Muchos profesores pueden experimentar en algún momento la sensación de no poder enseñar porque no tienen todo el conocimiento necesario. Algunas recomendaciones pueden ayudar a evitar este sentimiento, especialmente cuando los profesores enseñan a los estudiantes en niveles más avanzados.
El sentimiento de no estar suficientemente capacitado para enseñar a los estudiantes se conoce con el término «síndrome impostor», que en psicología se refiere a un sentimiento de inferioridad. Las personas que sufren este tipo de síndrome están convencidas de que no merecen el éxito porque no ven sus propias habilidades y logros.
En educación, especialmente entre los profesores de idiomas, este trastorno puede ser común. Según el blog de Cambridge, este sentimiento a menudo ocurre especialmente entre los profesores de gramática avanzada en inglés como lengua extranjera.
El primer paso para evitar este trastorno es reconocer que no podemos saberlo todo y que lo ideal es aprovechar una pregunta o consulta durante la clase, para la cual no se conoce la respuesta, a fin de aprender. Después de todo, los estudiantes también deben aprender que el maestro no lo sabe todo, ya que el aprendizaje es algo constante, que nunca termina.
Otro consejo es confiar en su conocimiento, es decir, el idioma del idioma. Como las demandas son diversas, y el inglés es cada vez más un idioma más internacional, no importa si somos hablantes nativos de inglés o si usamos un idioma en su gramática más correcta. El uso del lenguaje se puede adaptar a diferentes contextos, y la relevancia radica en sus usos.
Una alternativa es devolver la pregunta a los estudiantes, alentando un trabajo más proactivo y conjunto. Si todos se unen para buscar respuestas, todos pueden aprender mejor y desarrollar habilidades de investigación.
FUNIBER promueve estudios para la formación de profesores de lenguas extranjeras, como el Master in Applied Linguistics: Teaching English to Speakers of Other Languages y Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Fuente: Ideas para profesores: cómo enseñar gramática avanzada y lidiar con el síndrome del impostor
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