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“Para que las escuelas inclusivas dejen de ser necesarias”

Para que una sociedad cambie, la escuela debe ser cambiada. En esta conferencia, la profesora Silvana Corso relata su emotiva experiencia con la educación inclusiva.

Silvana Corso habla en una conferencia Ted sobre la experiencia vivida cuando de pequeña, en la escuela, le diagnosticaron como alumna con trastornos de aprendizaje. La escuela, entonces, por no confiar en su capacidad de aprender, decidió pasarla de año, dándole el mismo título, aun sin haber conseguido aprobar los exámenes. Sigue leyendo

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Debate: Retos de las políticas nacionales para la formación de profesores

¿Cuál es el escenario actual de la formación de profesores en su país? ¿Lo qué se enseña está cerca de las demandas del aula? En Brasil, especialistas del área de educación plantean una serie de desafíos para la práctica docente.

De los 2,2 millones de docentes que imparten clase en la Educación Básica brasileña, aproximadamente el 24% no posee formación de nivel superior (Censo Escolar de 2015). Entre los docentes de los años finales de la Enseñanza Fundamental, sólo el 45,9% tiene licenciatura para todas las disciplinas que enseña. Sigue leyendo

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Conozca 3 dinámicas que podrá usar para romper el hielo

Para comenzar con una actividad en grupo, una dinámica puede ayudar a romper el hielo y propiciar un mejor ambiente para el aprendizaje colaborativo. Conozca 3 prácticas que podrán ayudar a romper el hielo.

Cuando se trabaja con actividades en grupo, hay, generalmente al principio, una tensión por no conocer los otros compañeros. A pesar de que hay personas que se manejan fácilmente durante esta primera fase de sociabilización, hay otras que tienen vergüenza, sienten presión o están incómodas. Sigue leyendo

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IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa

Un encuentro virtual reunirá a expertos en innovación pedagógica en marzo de 2018.

¿Qué es la innovación educativa y cómo influye en la práctica y en la formación de calidad? A pesar de que se habla mucho sobre la innovación en el ámbito educativo, son necesarios estudios e investigaciones más profundos acerca de la temática. El IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa puede ser una oportunidad para reunir profesionales interesados en el tema. Sigue leyendo