En la literatura científica, el concepto de resiliencia se puede definir como una adaptación individual al estrés, al trauma o al imprevisible. Entre las personas con discapacidades, estudios indican que hay una conexión profunda entre la resiliencia y el nivel de integración social.  Con alta resiliencia es más fácil lograr aceptar mejor la propia condición y lograr interactuar mejor socialmente. Leer más

La Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC) realiza entre los días 18 y 21 de noviembre de 2014, el XIV Congreso Nacional de Educación Comparada, en Madrid. El evento aprovecha la ocasión para reunirse con investigadores de la Península Ibérica y de América Latina y celebra el I Congreso Iberoamericano con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Leer más

Ya decía el químico francés, Antoine de Lavoisier, que “en la Naturaleza nada se crea, nada se destruye, todo se transforma”. Es con ésta idea que proyectos sociales por el mundo vienen reutilizando teléfonos móviles obsoletos para dar otras finalidades que no la basura. Leer más

Una buena escuela debe saber desarrollar en sus alumnos competencias emocionales para garantizar beneficios personales en las relaciones sociales, en la autoestima, en la adaptación escolar y familiar, además de evitar algunos problemas futuros de rendimiento e interacción social. Leer más