¿Cómo evaluar el desempeño real de los alumnos? La coordinadora Jill Lizier presenta algunas herramientas para la elaboración de una nueva manera de evaluar Jill Lizier es coordinadora de currículo de la Swasey Central School, en Brentwood, en Estados Unidos. Ha participado del evento “#Transformar 2017”, que se ha llevado a cabo en São Paulo este año. Durante su presentación, la especialista norte-americana contó sobre la experiencia en el desarrollo de evaluaciones de ha desempeñado junto a los parámetros exigidos por el gobierno estatal. Leer más

Conoce el nuevo método de colaboración que ayuda al desarrollo del conocimiento El proyecto colaborativo AporTICs tiene la finalidad de fomentar el aprendizaje y la colaboración de los alumnos y el profesorado a través de la web 2.0 Esta iniciativa comenzó su camino el 17 de febrero de 2014 de la mano de Mª Carmen Devesa, maestra de tercer ciclo del Colegio de Enseñanza Infantil y Primaria Voramar (Alicante), que pretendía llevarla a cabo en su aula, dentro del trabajo por proyectos que cada año realiza. Sin embargo, creyó que una colaboración con otros centros de España enriquecería más la actividad y así existiría una verdadera colaboración. Fue entonces cuando comenzó la búsqueda de un equipo que gestionara el proyecto y surgió la iniciativa AporTICs. Leer más

¿Cómo el liderazgo formativo puede colaborar para la mejora de los centros educativos y docentes? Una formación de profesores muchas veces debe seguir un modelo de liderazgo que implica algunas responsabilidades. Por ejemplo, debe estar orientado al aprendizaje de los estudiantes a través del aprendizaje de los profesores. Leer más

Conozca cinco actividades educativas para romper el hielo en clases de inglés como lengua extranjera La manera como nos socializamos define qué somos y qué hacemos, y señalan nuestras interacciones con las otras personas. En la Psicología, el término “efecto de orden” o “primacía” se refiere a la tendencia a darse más importancia a las primeras impresiones, su durabilidad y persistencia. Leer más