I Congreso Iberoamericano de Docentes

I Congreso Iberoamericano de Docentes

La Red Iberoamericana de docentes y la Universidad de Cádiz, en España, organizan el I Congreso Iberoamericano de Docentes, en las modalidades virtual y presencial Entre los días 26 de noviembre y 8 de diciembre se realizará el I Congreso Iberoamericano de Docentes. El encuentro se realizará virtualmente y podrá permitir que todos los docentes interesados puedan participar, de manera independiente desde donde se encuentren. Leer más

Cómo enseñar con pocos recursos

Cómo enseñar con pocos recursos

Libro gratuito relata historias de superación e incentiva a los profesores a lidiar con problemas en entornos escolares con pocos recursos En muchos lugares del planeta, los maestros debaten las dificultades sociales y la falta de recursos para la enseñanza en el salón. En el libro “Teaching with Low Resources, Voices of Experience”, producido por el British Council, con 68 paginas, algunos profesores comentan experiencias de clases que parecen inspiradoras para cualquier educador. Leer más

Aprender a pensar en otro idioma

Aprender a pensar en otro idioma

Experta en procesos de aprendizaje recomienda algunas prácticas docentes para facilitar el aprendizaje en otro idioma “La enseñanza de un segundo idioma tiene que favorecer el pensamiento en este idioma y provocar la comunicación, el uso social de ella” afirma la pedagoga y psicóloga Celia Rodríguez, experta en psicología infanto-juvenil y procesos de aprendizaje. Leer más

Desafíos y reflexiones para la formación de profesorado

Desafíos y reflexiones para la formación de profesorado

La formación de profesorado debe ofrecer respuestas reales a las necesidades de los educadores. La directora del Teachers College, Susan Furhman, ofrece algunas reflexiones en este sentido Ana trabaja diariamente con niños, enseñando a un grupo de 20 alumnos la lengua oficial del país. Para este trabajo, tiene que consultar diversos materiales que ofrecen la base de su clase, organizando el contenido y eligiendo los recursos más apropiados. Ella también tiene que decidir qué metodología utilizará para ensenar este contenido, ya que el modelo de enseñanza es fundamental para un buen aprendizaje. Pero ¿cómo saber si los alumnos aprendieron? Ana aún tendrá que realizar actividades de evaluación. Leer más