Los beneficios de una auditoría externa
La auditoría externa es la mejor manera de validar los procesos de una organización, sea en temas financieros o áreas de funcionamiento que se desean evaluar Para las grandes empresas la auditoría interna es muy común en su día a día. Con la auditoría interna se revisan los libros contables y validan que los procesos de compras o interacciones económicas se han realizado bajo las normativas de la empresa. Sin embargo, al pertenecer a la organización, “los auditores internos están expuestos a desafíos propios de su gestión: acceso de información, imparcialidad, independencia” señala el Instituto de Auditores Internos del Perú. Leer más
Habilidades directivas para el mundo digital
La revolución tecnológica y digital ha dado un vuelco al modelo de gestión, abriéndole paso a diferentes habilidades directivas para enfrentar al mundo moderno Hace unos años al referirnos a `mundo digital´ nos enfocábamos en empresas orientadas al comercio online o a la administración de información en la nube. Actualmente, la revolución tecnológica ha permitido que lo `digital´ forme parte de nuestro día a día. Leer más
¿Cómo medir el impacto del Coaching?
La importancia de medir el impacto de los procesos de Coaching o también llamado R.O.I (retorno de inversión), en el mundo de los negocios, permite que las organizaciones reconozcan la rentabilidad y beneficios en términos económicos “La necesidad de rendir cuentas en el Coaching está aumentando. Y dado que nuestra profesión continúa creciendo y evolucionando, los cada vez más sofisticados contratadores seleccionarán Coachs basándose en la eficacia y el impacto del Coaching, además de cuestiones como la química personal” asegura Lisa Ann Edwards, Coach ejecutiva y creadora del ROI Methodology TM en Coaching. Leer más
Formación para el ejecutivo de alto nivel: reflexiones y propuestas
Cuando estudié el MBA en la Universidad Nacional Autónoma de México a los 24 años y siendo egresado de la misma Institución de la licenciatura en Administración, me llamaron la atención dos cosas: primera, yo era el segundo más joven en una generación donde ingresaron 150 personas; segunda, habíamos un 10% o menos de alumnos con formación en Administración de Empresas. Leer más