
El uso de las redes sociales en la enseñanza, una experiencia positiva
Las nuevas tecnologías aportaron a los maestros retos para la enseñanza en el aula. Una de estas herramientas digitales son las redes sociales que ofrecen posibilidades innovadoras para la pedagogía. Una experiencia con alumnos del grado en Educación Primaria, de la Universidad de Vigo en España, mostró resultados positivos al utilizar el Facebook en la asignatura Educación Ambiental para el Desarrollo. Leer más

Diario reflexivo en el aprendizaje
“El diario reflexivo ofrece una medida válida para el diálogo y la evaluación de un aprendizaje alineado”, concluye el artículo escrito por las docentes de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona, en España. El artículo analiza la experiencia de una alumna de la asignatura Estancia Clínica II, que narró el desarrollo del aprendizaje y las emociones sentidas con la práctica. Leer más

Congreso Internacional de Educación: Evaluación 2014
Entre los días 25 y 27 de septiembre, el grupo académico de postgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, en México, celebrará el Congreso Internacional de Educación: Evaluación 2014. El encuentro plantea ser un espacio de encuentro y diálogo entre docentes, investigadores y estudiantes del área educativa. Leer más

Congreso de Educación y Aprendizaje recibe propuestas de participación y artículos para publicación
Tendrá lugar en la capital española Madrid el XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, entre los días 9 y 11 de julio de 2015. El Congreso está recibiendo propuestas hasta el día 9 de septiembre para trabajos, presentaciones, exposiciones y coloquios en los idiomas español y portugués. Leer más