“Nossa educação é ainda uma analfabeta emocional”
O professor Carlos González ressalta a necessidade de formar pessoas emocionalmente a partir do autoconhecimento No filme “Entre maestros”, o professor Carlos González desenvolve uma aula real com alunos para que eles possam aprender a administrar as emoções a partir do autoconhecimento. Autor do livro “23 maestros, de corazón – un salto cuántico en la enseñanza”, o pedagogo lamenta que a educação, como se faz nas escolas, seja ainda uma “analfabeta emocional ”. Ler mais
FUNIBER organiza Encontro de Educação em Portugal em junho
Encontro de Educação da FUNIBER em Lisboa vai debater sobre a importância dos processos educativos para a qualidade da formação profissional A FUNIBER organiza no dia 8 de junho o Encontro de Educação em Lisboa, Portugal, em que reunirá docentes e estudantes para compartilhar reflexões e experiências pedagógicas. Com o título “Os processos educativos como pilares decisivos da qualidade na formação profissional”, a FUNIBER espera criar um espaço de troca e conhecimento entre profissionais para ampliar a formação no campo da educação. Ler mais
A educação necessita da neurociência
O neurocientista Manuel Carreiras nos mostra estudos que podem ajudar a definir métodos de ensino que sejam mais efetivos e apresentem melhores resultados Na conferência Ted, o neurocientista especializado em leitura, bilinguismo e aprendizado de segundas línguas, Manuel Carreira, comenta como a neurociência pode ajudar para a educação a partir das evidências empíricas. Ele ressalta a capacidade do cérebro de se modificar com o aprendizado, aumentando de volume quando aprendemos. Ler mais
Opiniões FUNIBER: Educação bilíngue exige professorado preparado
A diretora das áreas de Tradução e Interpretação e Línguas Aplicadas da Universidade Europeia do Atlântico comenta sobre a importância e os desafios do ensino bilíngue Na Espanha, como em muitos outros países, as escolas e as universidades vêm implantando o ensino bilíngue para o desenvolvimento das competências comunicativas em outro idioma, especialmente em inglês. Há muita controvérsia sobre o tema, já que falta professorado especializado e ainda, a metodologia e os conteúdos das disciplinas afetadas não foram suficientemente adaptados. Ler mais