Algunas habilidades adquiridas a lo largo de la vida sirven como estrategias importantes para aprender un nuevo idioma. Las diferentes etapas de la vida pueden ofrecer diferentes oportunidades y ventajas para aprender nuevos idiomas. Por ejemplo, los niños más pequeños, como los bebés, tienen un oído más atento a los sonidos y pueden captar las diferencias de sonido, aprendiendo rápidamente los acentos. Leer más

La ONU ha lanzado recientemente la campaña "Salvar el futuro" con la declaración del secretario general, António Guterres, advirtiendo sobre los desafíos causados ​​por la pandemia en la educación. A partir de este documento, las Naciones Unidas advierten sobre la necesidad de acciones urgentes para ofrecer educación a todos los estudiantes, y así poder garantizar el desarrollo de los niños y adolescentes, especialmente aquellos que viven en una situación vulnerable. Leer más

Además del esfuerzo y las habilidades naturales de una persona, otros factores pueden limitar las oportunidades y, en consecuencia, el desarrollo educativo. Según datos de la UNESCO, en el estudio "Informe sobre el Seguimiento de la Educación en el Mundo", ha lanzado este año, en todos los países, excepto en algunos países de Europa y América del Norte, solo el 18% de los jóvenes pobres terminan la escuela secundaria. En el caso de los jóvenes ricos, todos completan el curso. Leer más

Perú ha dado un paso importante para mejorar la educación en el país a partir de los desafíos que plantea la pandemia. El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) han puesto en marcha un movimiento para reunir a aliados que ofrezcan alternativas inclusivas y equitativas a la educación a distancia. Actualmente, más de 9 millones de niños y jóvenes están fuera de las escuelas y centros educativos debido a COVID-19. Leer más