Durante el III Encuentro de Educación, FUNIBER lanzó el libro electrónico “Os Processos Educativos como Pilares Decisivos da Qualidade na Formação Profissional”, que cuenta con los mejores trabajos presentados en la segunda edición del evento. Los textos muestran reflexiones, investigaciones y metodologías para una escuela plural
FUNIBER lanzó en la última semana de enero un libro electrónico con una recopilación de los mejores trabajos del II Encuentro de Educación, que ocurrió en 2017. El lanzamiento ocurrió durante la tercera edición del evento, celebrado en la semana pasada en Florianópolis, Brasil.
El área de Formación de Profesores de la red universitaria con que FUNIBER colabora ha reunido docentes e investigadores en Educación para formar el Comité Científico para la selección de los mejores trabajos. La calidad de la presentación oral y el rigor científico con los datos empíricos fueron los principales requisitos para la elección de los trabajos que están reunidos ahora en el e-book.
El profesor Oscar Ulloa lideró el proyecto que, como explica en el video abajo, logró dar visibilidad a los educadores y a los becados por FUNIBER que participaron del II Encuentro de Educación. Con el número ISBN, el libro es reconocido como una publicación científica y representa un incentivo para el desarrollo de los alumnos como investigadores.
Compartir experiencias y reflexiones
El libro se divide en dos secciones: en la primera, los educadores median las experiencias con la enseñanza y comparten las técnicas y los resultados logrados. “Son profesores, danzarines, arquitectos, músicos y lo que más necesitar, con la única finalidad de establecer vínculos con sus discentes, fortaleciendo y potenciando las capacidades individuales a pesar de cualquier dificultad”, afirman la coordinadora de la Maestría en Educación, Andresa Sartor, y la profesora Juliana Azevedo Gomes.
En la segunda sección, los trabajos muestran una de las principales cuestiones presentes en el universo educativo: “reflejan las inquietudes de los profesionales del campo de la educación con la producción, posicionamiento y representación de identidades culturales”, explican los profesores Oscar Ulloa y Alexander A. Cordovés.
En esta sección, el debate trae reflexiones sobre prejuicios, desigualdades y violencias que ocupan los espacios escolares y marcan a los actores por sus diferencias, sean ellas por género, etnia, sexualidad, religión, entre otros.
Los profesores Ulloa y Cordovés resaltan que el libro aporta para “la posibilidad de recapacitar las prácticas pedagógicas y sus posibles efectos de inclusión-exclusión, aceptación, discriminación, respeto-violencia”, desde estudios en diverso contextos internacionales.
El libro electrónico está disponible en la página de la editorial Karywa y también en la página oficial del Encuentro de Educación de FUNIBER. Se espera también reunir a los mejores trabajos del III Encuentro de Educación para un nuevo e-book.
Más información: El III Encuentro de Educación de FUNIBER Brasil comienza mañana