Formación de profesores y trabajo docente en debate

Valorar y perfeccionar la formación de profesores es una medida fundamental para promover la mejoría de la calidad integral de la educación. Es lo que afirma UNESCO en diversos documentos internacionales, como: Educación para todos y La educación encierra un tesoro.

Conscientes de esa importancia, las áreas de Graduación y Especialización en Educación de la Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) realizarán un evento que debatirá la “Formación de maestros, complejidad y trabajo docente“. Se trata del XII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), que se realizará entre los días 26 y 29 de octubre, dedicado a profesores de la educación superior y educación básica, investigadores, estudiantes de graduación y especialización nacionales e internacionales.

Para impulsar la reflexión sobre el tema, este año el congreso involucrará la realización del III Seminario Internacional de Representaciones Sociales, Subjetividad y Educación; el V Seminario Internacional sobre Profesionalización Docente y el IX Encuentro Nacional sobre Servicio Escolar Hospitalario.

El EDUCERE se realiza cada dos años, con el objetivo de discutir las relaciones entre formación, práctica e investigación educativa en un contexto globalizado y de fuerte demanda social. Las inscripciones para esta edición ya están cerradas, pero todas las informaciones acerca del Congreso pueden ser vistas aquí.

FUNIBER también desarrolla una línea permanente de Formación de Profesores, dedicada al perfeccionamiento de los profesionales de la educación, tanto en el ámbito pedagógico como didáctico. La formación continua es una de las mejores inversiones para la mejora de la calidad de enseñanza y desarrollo profesional de los docentes.

Fuentes: http://fnbr.es/1it, http://fnbr.es/1iu
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