
El Project Manager ofrece resultados
Según expertos, las habilidades y destrezas de un Project Manager (gestor de proyectos) pueden alcanzarse en el desarrollo del proyecto, ya que lo más importante es alcanzar los objetivos propuestos Según el PMM Institution for learning, el Project Management (PM) es una disciplina que abarca la organización, el planeamiento, la motivación y el control de los recursos con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos para lograr el éxito en uno o varios proyectos, lo que implica la interacción entre conocimiento, tecnología, entorno, estructuras, procesos, servicios y productos. Leer más

Proyectos innovadores pensados para el desarrollo
Las ideas fundadas en proyectos responden a demandas de las necesidades de las sociedades que buscan cambios innovadores. Por esto, los proyectos que tienen ideas nuevas son valorados y reconocidos, estos son algunos ejemplos Durante la segunda ronda de presentación de proyectos empresariales de la Fundación Innovación y Desarrollo (FIDBAN) realizada el pasado 26 de marzo en la Universidad Europea del Atlántico, se presentaron proyectos con ideas innovadoras con el objetivo de conectar a los emprendedores con inversores interesados en financiar sus proyectos y conseguir así transformar las ciudades en pro del desarrollo. Leer más

Putucos: ejemplo de viviendas sostenibles
Durante el XV Taller Social Latinoamericano desarrollado en Puno, Perú se destacó la historia de las viviendas Putucos y las ventajas de los materiales para su construcción en mira de la sostenibilidad El Putuco es un elemento ancestral arquitectónico construido con adobe o champa (tierra con pasto duro), de planta cuadrada o rectangular techada con una falsa bóveda de barro en forma de cono, y en algunos casos con pequeña abertura para la eliminación de humos. Se accede por una puerta pequeña y puede carecer de ventanas, según el proyecto realizado por la arquitecta María Angélica Guevara y publicado en el portal Dialnet. Leer más

Aprender-Haciendo proyectos
La educación es un proceso interactivo y la metodología Aprender-Haciendo es efectiva en la realización de proyectos según se reflejó en los talleres realizados por expertos en enseñanza durante la Segunda Agenda internacional de Actividades presenciales llevada a cabo en la provincia de Mendoza, Argentina organizada por el área académica de Proyectos, que promueve FUNIBER Al respecto de la metodología Aprender-Haciendo, John Dewey, filósofo estadounidense, fue uno de los primeros en señalar que la educación es un “proceso interactivo” y demostró a lo largo de sus investigaciones que: Leer más