¿Qué contiene el sexto volumen de MLS Educational Research?
La MLS Educational Research ha publicado recientemente la primera edición de su sexto volumen. Los artículos de esta edición se han publicado en español, portugués e inglés. Leer más
Educación infantil necesita maestros con mejor formación
Un estudio en Brasil encuentra que la mayoría de los asistentes públicos de guardería no tienen la capacitación mínima requerida por la ley. Los expertos piden una mayor atención a los maestros de este grupo de edad. A finales del año pasado, hubo ocurrieron dos eventos que reunieron a investigadores y profesionales relacionados con la educación de la primera infancia en Brasil. Las reuniones fueron el V Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil (SLBEI) e o II Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação (CLABIE), del 10 al 13 de diciembre, en la Universidad de São Paulo (USP). Leer más
La cuestión de la empatía en el proceso de enseñanza-aprendizaje
La empatía de los profesores puede ser crítica para el aprendizaje de un estudiante. A partir de la escucha activa, se abre un canal de diálogo y respeto que favorece el entorno de la clase. Leer más
Desafíos y ventajas de la educación bilingüe
La formación del profesorado es uno de los principales desafíos para que la educación bilingüe se desarrolle adecuadamente en los centros escolares. Leer más