![El hibridismo en la literatura: Jornadas en Argentina](https://blogs.funiber.org/wp-content/uploads/2015/09/literatura-español-argentina-570x350.jpg)
El hibridismo en la literatura: Jornadas en Argentina
Los diarios, las crónicas, las memorias, los relatos de viaje, entre tantos otros, forman el bagaje de literatura que muchas veces es llamada de no ficción. Estos textos ejercen una influencia fundamental para la literatura, desde la experiencia de personajes que se mezclan con hechos históricos, nacionales o internacionales, y posibilitan la formación de manifestaciones únicas. Leer más
![Congreso sobre Teoría Social en Argentina](https://blogs.funiber.org/wp-content/uploads/2015/08/social-media-550766_640-570x350.jpg)
Congreso sobre Teoría Social en Argentina
Termina hoy el I Congreso Latinoamericano de Teoría Social que viene ocurriendo en Buenos Aires, en Argentina, durante los días 19 a 21 de agosto. El encuentro resalta el lugar importante que ocupa hoy la teoría social como eje central en el ejercicio y desarrollo de los estudios humanitarios. Leer más
![Congreso de Educación Internacional en Ecuador](https://blogs.funiber.org/wp-content/uploads/2015/08/funiber-congresso_americas.jpg)
Congreso de Educación Internacional en Ecuador
El Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) tendrá lugar entre los días 20 y 22 de octubre de 2015, en Quito, Ecuador. Teniendo como título “Internacionalización de la Innovación, Ciencia y Tecnología: la construcción de una Agenda Interamericana”, el encuentro espera favorecer intercambios entre profesionales e investigadores a partir de la articulación de instituciones académicas de todas las partes de América. Leer más
![Educar en resolución de conflictos](https://blogs.funiber.org/wp-content/uploads/2015/08/conflictos.jpg)
Educar en resolución de conflictos
Hace unos pocos años las escuelas de todo el mundo pusieron atención al problema del acoso escolar o bullying y se iniciaron una serie de conversaciones para plantear las mejores estrategias para salir del problema. Ramón Alzate Sáez, catedrático de análisis y resolución de conflictos de la Universidad del país Vasco, escribe en la revistademediacion.com sobre la necesidad de incorporar la Educación en Resolución de Conflictos (ERC) en las aulas. Leer más