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Formación Profesorado

Debate: Retos de las políticas nacionales para la formación de profesores

¿Cuál es el escenario actual de la formación de profesores en su país? ¿Lo qué se enseña está cerca de las demandas del aula? En Brasil, especialistas del área de educación plantean una serie de desafíos para la práctica docente.

De los 2,2 millones de docentes que imparten clase en la Educación Básica brasileña, aproximadamente el 24% no posee formación de nivel superior (Censo Escolar de 2015). Entre los docentes de los años finales de la Enseñanza Fundamental, sólo el 45,9% tiene licenciatura para todas las disciplinas que enseña. Sigue leyendo

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El rol de la escuela para reducir la violencia

¿Cómo la escuela debe actuar para reducir la violencia infantil? Una publicación de UNESCO recomienda a los profesores que construyan un ambiente pacífico en el aula.

En todo el mundo se practica el abuso y violencia contra niños y adolescentes. La escuela debe aportar al combate de cualquier acto de violencia abordando en el aula los tipos de agresión, los relatos de experiencias y las formas de denuncia.

Tratar sobre este tema en las aulas parece complicado, incluso porque muchas veces la violencia acontece adentro de sus propias casas. De acuerdo con un estudio realizado por el  Ministerio de la Salud del gobierno brasileño, gran parte de los casos de violencia sexual contra un menor en este país ha ocurrido en los hogares de los niños (64,5%), lo que indica que el violador es una persona próxima de la víctima como pueden ser parientes, vecinos o amigos.

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Formación Profesorado

Cine en las escuelas

Iniciativa estimula la producción de cortos entre estudiantes para aproximar el cine a la escuela; muestra seleccionará los mejores vídeos.

Se llevará a cabo el 23 de marzo la primera Muestra Kino de Cine y Educación del Estado de San Pablo de la Red Latinoamericana de Cine y Educación. La propuesta es llevar el cine brasileño a las escuelas y a otros espacios educativos de la ciudad de Campinas, para proponer debates y escenificaciones. La iniciativa se encuadra en la Ley 13.006 emitida en el 2014, que obliga la exhibición de películas de producción brasileña en las escuelas de enseñanza secundaria.

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