Tag: Formação de Professores

Como fazem os poliglotas, aqueles que sabem mais de quatro línguas, para aprender um novo idioma? A poliglota Lýdia Machová comenta, em conferencia TED, sobre fatores que ajudam a aprender uma nova língua. Como fazem os poliglotas? Para descobrir isso, ela participou de um evento que reúne poliglotas e foi questionando estes poliglotas sobre os métodos usados para aprender tantas línguas. Ler mais

Estudo compara resultados de avaliação com questionários de percepção, respondidos pelos estudantes, e encontra que falta conhecimento sobre o próprio aprendizado. Um estudo publicado na revista científica PNAS comparou dois métodos de ensino, ativo e passivo, com a percepção de aprendizado por parte dos alunos. O resultado mostra que as aulas mais ativas permitiram melhor assimilação do conhecimento, porém os alunos destas aulas ativas tiveram menor percepção da aprendizagem que os que aprenderam de forma passiva. Ler mais

O físico teórico Michio Kaku destaca em entrevista algumas questões sobre o ensino de ciência às crianças Michio Kaku, físico teórico, é um cientista norte-americano visionário que construiu um acelerador de partículas aos 16 anos, na garagem da sua casa. Atualmente participa em programas de televisão e ajuda a divulgar a ciência de forma mais ampla, através de uma linguagem clara e direta. Ler mais

Durante as aulas de língua, os alunos aprendem pedalando. O projeto tem como iniciativa fomentar e aumentar o nível de exercícios físicos dos alunos Em Madri, na Espanha, uma escola inova e coloca pedais para que os alunos possam fazer atividade física durante as aulas. O professor de língua, Juan Torralba, comentou para a agência de notícias Europa Press, que geralmente os alunos são sedentários e a prática de pedalar durante a aula poderia melhorar o envolvimento deles com a atividade física. Ler mais