Wikipédia como recurso nas universidades
Enciclopédia livre que nasceu em meio à desconfiança de professores hoje é considerada uma aliada de objetivos docentes Há 15 anos nasceu Wikipédia, a enciclopédia virtual cujo conteúdo é elaborado de forma livre e coletiva entre os seus usuários. No início, seu uso gerou muita desconfiança entre os professores, que estavam acostumados a trabalhar com informações retiradas de livros ou enciclopédias físicas, as quais usufruíam de prestígio e reconhecimento acadêmico. Ler mais
Aprendizagens significativas
Fórum Internacional discute as principais questões que influenciam as aprendizagens em sala de aula Aprender não significa simplesmente conhecer algo novo. De acordo com David Paul Ausubel, a aprendizagem significativa implica o estabelecimento de uma conexão entre a novidade e os conhecimentos previamente assimilados pelos indivíduos. Por isso, deve ser capaz de ampliar e reconfigurar ideias já existentes para ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. Ler mais
A liberdade digital de aprender
Seminário no Brasil trata da ampliação das possibilidade de aprendizagem proporcionada pelas tecnologias digitais Durante muitos anos os processos de aprendizagem aconteciam de uma forma determinada, a partir de momentos, temáticas e insumos concretos definidos pelas escolas ou universidades. No entanto, esta dinâmica foi significantemente alterada pelo impacto das possibilidades oferecidas pelas tecnologias digitais, que permitem a cada indivíduo criar seus momentos próprios de aprendizagem sobre os assuntos que mais lhe interessam. Ler mais
A Educação na era do Antropoceno
Congresso Internacional no Canadá debaterá a Educação e o Aprendizado nessa nova era geológica Alguns especialistas dizem que o mundo entrou em uma nova era geológica chamada Antropoceno, em que os impactos do domínio dos seres humanos sobre a Terra deixará marcas visíveis em sedimentos e rochas daqui a milhões de anos. Trata-se, no entanto, de uma mudança que ainda precisa ser corroborada por estudos científicos, mas diversos especialistas estão trabalhando para elaborar uma classificação formal da nova época, que dá à presença humana uma posição mais central na história geológica do planeta. Ler mais