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Integrando as novas tecnologias para o aprendizado de um idioma estrangeiro
Experiência do projeto Erasmus+ Language School 2.0: How can technologies improve language learning? mostra resultados positivos de trabalho cooperativo com novas tecnologias para o aprendizado de uma língua estrangeira Um projeto realizado em alguns países europeus estimulou a cooperação entre alunos do ensino secundário de quatro escolas interessadas em melhorar as competências em língua estrangeira dos alunos. O projeto aplicou especialmente as novas tecnologias como suporte para o desenvolvimento de atividades. Ler mais

Ensinar para a maestria e a autonomia
O fundador da organização sem fins lucrativos Khan Academy, Slaman Khan, ressalta a importância de desenvolver nos alunos capacidades para perseverar no aprendizado para que possam dominar os conceitos básicos, e assim, avançar no conhecimento Salman Khan é conhecido por fundar a organização Khan Academy que ajuda estudantes de todo o mundo com lições, em vídeo, fáceis para repassar as matérias vistas em sala de aula. Ler mais

Copa da educação inovadora
Conheça 7 propostas educativas inovadoras realizadas em países dos diferentes continentes do planeta que participam da Copa do Mundo E se aproveitamos a Copa do Mundo para conhecer os projetos educativos mais inovadores dos países que participam do torneio? O site Porvir consultou algumas instituições internacionais e o site InnoveEdu.org para selecionar uma proposta educativa inovadora que acontece em cada um dos 32 países que disputam na Rússia o campeonato de futebol. Escolhemos sete propostas de diferentes continentes para conhecer um pouco mais sobre cada uma. Ler mais

A educação básica deve fomentar o letramento digital
Além de usar dispositivos eletrônicos, os alunos devem desenvolver habilidades para a colaboração e a criação de conteúdo digital através de um aprendizado real no contexto das novas tecnologias De acordo com um relatório desenvolvido pela New Media Consortium em parceira com o Consortium for School Networking, para definir práticas educativas importantes, o letramento digital deve ser um tópico urgente na política educativa dos países. Ler mais