Novo modelo de ensino vê aluno em sua totalidade

Novo modelo de ensino vê aluno em sua totalidade

Uma escola na Alemanha implementa novo modelo educativo baseado nos quatro pilares da educação, desenvolvidos pela UNESCO O professor Christian Hausner trabalha na escola alemã Evangelische Schule Berlin Zentrum, um centro que está revolucionando a educação tradicional. Em entrevista para o blog Tiching.com, ele explica sobre o método de ensino e defende um modelo de educação mais integrado à sociedade. Ler mais

“Fab Lab” é considerada melhor inovação educativa do ano

“Fab Lab” é considerada melhor inovação educativa do ano

Estudo da Fundação Telefónica mostra iniciativas de inovação educativa para melhorar as competências dos estudantes para atuar na sociedade digital O encontro “World Summit on the Information Society”, realizado pela UNESCO em 2013, instigou a todos os agentes públicos e privados envolvidos com educação a garantir o uso e o acesso das TIC a todos os cidadãos. Também colocaram como objetivo a garantia que todas as gerações presentes e futuras se beneficiem do potencial transformador das novas tecnologias. Ler mais

Participe do Concurso “Publicação Solidária” III

Participe do Concurso “Publicação Solidária” III

Começam hoje as inscrições para a 3º edição do Concurso “Publicação Solidária”. Os ganhadores destinarão os prêmios a uma ONG de sua escolha Por terceiro ano consecutivo, a FUNIBER organiza o Concurso “Publicação Solidária”. Devido à grande participação nas edições anteriores, a FUNIBER realiza um novo concurso para que os alunos e ex-alunos possam promover a solidariedade. As inscrições começam hoje e terminam no dia 27 de novembro. Ler mais

Coeducação e educação em igualdade no Plano de Formação de Professores

Coeducação e educação em igualdade no Plano de Formação de Professores

Governo espanhol introduz novos princípios educativos à linha estratégia de formação de Professores que inclui coeducação e educação em igualdade O governo de Valência, na Espanha, divulgou na semana passada um novo plano de formação de professores com linhas estratégicas para a planificação das atividades formativas para o próximo curso. A principal novidade é a introdução de dois princípios: coeducação e educação em igualdade. Ler mais