Estudo realizado no Brasil mostra desejo de estudantes por maior protagonismo social e indica a escola como o espaço idôneo para a participação e o engajamento juvenil Na escola, nós vivemos nossa primeira experiência de socialização, protagonismo e relações políticas. Porém, os centros educativos não exploram como deveriam este potencial formador e incentivador para a cidadania, revela a pesquisa “Novos fluxos na busca por oportunidades: Trajetórias de jovens nas periferias da cidade”. O estudo foi realizado no Brasil, pela gestora de projetos socioculturais para juventudes, Fernanda Zanelli, e contou com o patrocínio da Fundação Itaú Social. Ler mais

Durante o III Encontro de Educação, a FUNIBER lançou o livro eletrônico "Os Processos Educativos como Pilares Decisivos da Qualidade na Formação Profissional", que conta com os melhores trabalhos apresentados na segunda edição do evento. Textos mostram reflexões, pesquisas e metodologias para uma escola plural A FUNIBER lançou na última semana de janeiro um livro eletrônico com uma recopilação dos melhores trabalhos do II Encontro de Educação, que ocorreu em 2017. O lançamento ocorreu durante a terceira edição do evento, celebrado na semana passada em Florianópolis, no Brasil. Ler mais

O desenvolvimento da realidade virtual como prática de aprendizagem oferece muitas vantagens como recurso educativo, mas sua implantação ainda apresenta desafios Cada vez escutamos mais falar de aplicações da realidade virtual nas escolas. É verdade que há muitas expectativas em quanto às possibilidades educativas desta nova tecnologia para o aprendizado. Mas ainda nos encontramos longe de que esta prática se torne uma realidade no dia-a-dia escolar. Ler mais

Encontrar soluções diferentes para o mesmo problema é uma das formas que ajudam a treinar e desenvolver a criatividade A educação é um processo que está em constante mudança desde a sua criação. Apesar disso, a educação nunca deu a mesma importância para o desenvolvimento criativo das pessoas como para o intelectual. Ler mais