Usando a negociação como recurso de aprendizagem

Como jogar a negociar pode ajudar a desenvolver competências importantes nas aulas, especialmente naquelas que buscam melhorar as habilidades linguísticas.

A negociação é um processo que exige diálogo para conseguir entendimento e consenso. Ele exige um relacionamento com uma outra pessoa através de conversações para lograr um objetivo comum.

No contexto educativo, a negociação como um jogo de papéis permite o desenvolvimento de habilidades e a superação de desafios. A prática pode ser muito útil para o aprendizado de competências tanto para as relações sociais como para o desenvolvimento linguístico.

De acordo com os formadores de inglês como língua estrangeira, Dale Coulter e David Wilson, há cinco características de atividades de negociação como um jogo de representação que podem ajudar em sala de aula:

  1. Encontrar informações para o contexto da negociação
  2. Desenvolvimento de um papel complexo e confuso
  3. Várias habilidades linguísticas no grupo
  4. Desafiar a gestão da aula
  5. Fazer o aprendizado mais significativo para os estudantes, relacionando com a prática profissional.

Estas habilidades são ainda mais interessantes para os alunos de um segundo idioma, já que permitem desenvolver um papel representativo que é necessário numa conversação numa língua que não é a nativa.

“Se bem manejado, o jogo de representação de uma negociação poderá ser percebido como extremamente útil e relevante para os alunos no dia-a-dia profissional”, argumentam num artigo publicado na revista EFL Magazine.

Neste jogo, o papel dos professores é organizar a turma desenhando tempos específicos para as tarefas, propondo informação principal e dando orientações específicas sobre as regras da negociação.

Antes de começar este jogo, é importante ter um texto inicial explicando o contexto e a necessidade de negociação, para que os estudantes possam entender os objetivos e saber escolher as estratégias e ferramentas linguísticas e de comportamento mais adequadas. Assim que a elaboração deste briefing é essencial para um bom desenvolvimento da atividade.

A FUNIBER patrocina a formação de profissionais interessados no ensino do inglês como língua estrangeira através do programa Master in Applied Linguistics: Teaching English to Speakers of Other Languages

Fonte: USING NEGOTIATION ROLE PLAYS IN THE ENGLISH CLASSROOM

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