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Finlândia inova também no diálogo entre famílias e escolas
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Finlândia inova também no diálogo entre famílias e escolas

A Finlândia organiza a chamada “maior reunião dos pais e professores do mundo” para debater uma nova escola pública para o país

A Finlândia se prepara para um novo sistema de educação e por isso organizou na semana passada “a maior reunião de pais e professores do mundo”. O encontro foi feito de forma simultânea nas escolas públicas de todo o país. Continuar lendo

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Debate: Desafios nacionais para a formação de professores
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Debate: Desafios das políticas nacionais para a formação de professores

Qual é o cenário atual da formação de professores no seu país? O que se ensina está próximo às demandas da sala de aula? No Brasil, especialistas da área de educação apontam uma série de desafios para a prática docente

Dos 2,2 milhões de docentes que atuam na Educação Básica brasileira, aproximadamente 24% não possuem formação de nível superior (Censo Escolar de 2015). Entre os docentes dos anos finais do Ensino Fundamental, 45,9% têm licenciatura para todas as disciplinas que lecionam. Continuar lendo

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5 ferramentas que substituem a lista de chamada
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5 ferramentas que substituem a lista de chamada

Conheça 5 ferramentas TIC para o controle das presenças e ausências dos alunos em sala de aula, além de outros dados que podem ajudar à gestão escolar

As ferramentas TIC podem ajudar a organizar as aulas em muitos sentidos: preparar conteúdo, auxiliar com material audiovisual e multimídia, avaliar e permitir trabalhos colaborativos. Mas na área de gestão das classes, também há uma série de dispositivos que auxiliam no trabalho do professor. Continuar lendo

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Conhecer as necessidades dos alunos ajuda no planejamento do curso
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Conhecer as necessidades dos alunos antes de começar um curso

Como a “análise de necessidades” pode ajudar no trabalho do professor? Um artigo escrito pelo professor de inglês, Júlio César Vieitas, explica mais sobre o processo e como usá-lo antes de iniciar um curso

Neste artigo, o autor explica sobre a análise de necessidades de aprendizado inicialmente para profissionais que ensinam inglês como língua estrangeira. Aliás, se têm interesse nesta área, recomendamos o Master in Teaching English as a Foreign Language, patrocinado pela FUNIBER. Entretanto, a metodologia pode ajudar a todos os professores a planejar as aulas. Continuar lendo