Tag: Professores

 O que ganhamos e perdemos com a pandemia

 O que ganhamos e perdemos com a pandemia

O doutor Manuel Ángel Castañeda, professor da rede universitária em que participa a FUNIBER, analisa os desafios da formação universitária durante o confinamento na Espanha e a importância de superá-los para garantir o valor social oferecido pela educação. A pandemia poderá resultar em grandes transformações sociais. É verdade que para muitos, ela representa a dor, o luto e diversos tipos de sofrimento físico e mental. Porém também pode representar para muitas pessoas um momento de aprendizado importante. Ler mais

Desafios para o futuro profissional dos jovens

Desafios para o futuro profissional dos jovens

O relatório Tendências Globais de Emprego para a Juventude 2020: Tecnologia e o futuro dos empregos, publicado recentemente pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) é um alerta que os jovens poderão enfrentar futuramente problemas para encontrar postos de trabalho. O problema de acesso ao mercado laboral está relacionado com a formação de muitos profissionais e a falta de empregos qualificados. Ler mais

Opiniões: Adaptação ao “novo normal”

Opiniões: Adaptação ao “novo normal”

O contexto gerado pelo COVID-19 causou mudanças sociais que podem ser profundas e exigirão adaptação. Essas mudanças podem afetar a maneira como nos comunicamos, trabalhamos e nos relacionamos. Alguns já dizem que isso significará uma revolução. Que tipo de emoções sociais são geradas neste momento? Ler mais

Mudanças nas escolas após o COVID-19

Mudanças nas escolas após o COVID-19

Quando os portões das escolas voltarem a se abrir, para as aulas habituais, diversas questões poderão surgir e se impor entre professores, alunos e famílias. Além das medidas administrativas da volta às aulas, que deverão incluir instruções para condições físicas e de saúde, pensadas para evitar novos contágios, as escolas terão ainda que tratar aspectos mais emocionais, de segurança e bem-estar. Para esta acolhida, serão necessárias atividades que mostrem cumplicidade tanto nas relações, como também da instituição, dos currículos e do desenvolvimento profissional dos alunos. Ler mais