Chomsky: momento requer educação que fomente criatividade e reflexão

Como a educação deve atuar neste momento atual em que se prevê grande crise mundial?

O linguista Noam Chomsky, intelectual de referência internacional com trabalhos que influenciam diversas disciplinas como a filosofia, a psicologia e ciência cognitiva, analisou a crise atual em que vivemos com a pandemia provocada pelo coronavírus, reforçando que poderemos passar por momentos muito difíceis.

Porém, como ele afirma, sobreviveremos e poderemos mudar muitas coisas, aliás, novos paradigmas surgirão.

Ele destaca que neste novo cenário, a educação deve mais que nunca permitir que as crianças aprendem a pensar, a criar e a entender o mundo.

É uma questão de “proporcionar-lhes os estímulos e oportunidades para que sigam o próprio instinto criativo, para que explorem o mundo todo como possam, na Internet se é o único que têm agora, que façam atividades criativas, como podem ser escrever, desenhar ou construir coisas que possam ajudar a entender o mundo”, sugere Chomsky.

Ele cita um projeto educativo que através de uma simples pergunta instiga os estudantes, de mais idade, a aprender sobre diversas questões como biologia, clima, física, entre outros. No caso, a pergunta “como um mosquito consegue voar na chuva?” oferece possibilidades para analisar como funciona o nosso meio ambiente e pode ensinar sobre vários mecanismos naturais.

Estes projetos permitem alimentar o que é natural das crianças: a criatividade. Com uma pergunta, aparentemente simples, os olhares podem brilhar e fazer ativar a mente para encontrar respostas que poderão ser aplicadas em muitos sentidos.

O momento atual é propício, como sugere o linguista, a que o sistema educativo fomente a criatividade, a participação, a cooperação e anime conquistar objetivos e aproveitar possibilidades que sejam úteis e valorosas aos interesses dos alunos, como nos indica Chomsky.

A FUNIBER patrocina o programa Mestrado em Intervenção Psicológica no Desenvolvimento e na Educaçãopara quem se interessa em ampliar os conhecimentos para o desenvolvimento, tanto individual como coletivo.

Fonte: Es el momento de enseñar a los niños a entender el mundo

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