Publicado em por
Portugal se destaca por bons resultados escolares
Formação de Professores

Portugal se destaca por bons resultados escolares

Desde 2000 que Portugal vem melhorando os resultados do exame PISA. Esta mudança vem ocorrendo dentro das escolas, que se adaptam às novas formas de ensino. Um exemplo é a escola pública Carcavelos

Portugal vem melhorando o sistema educativo a cada ano. Ao menos é o que indica o relatório PISA, que avalia o rendimento dos alunos em língua, ciências e matemática. Segundo os resultados do PISA, os portugueses vêm melhorando de maneira progressiva desde o ano 2000. Continuar lendo

Publicado em por
Bons professores deveriam estar em escolas com mais desafios
Formação de Professores

Bons professores deveriam estar em escolas com mais desafios

Estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) indica que escolas em ambientes desfavorecidos deveriam ter melhores professores para compensar desequilíbrio social

A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) divulgou recentemente o relatório Professores ibero-americanos: insights do Pisa e da Talis, um estudo que traz uma avaliação dos docentes e aponta caminhos para uma melhora no ensino. Continuar lendo

Publicado em por
Aulas sem carteiras, repensando os espaços educativos
Formação de Professores, Projetos

Aulas sem carteiras, repensando os espaços educativos

A tendência é que cada vez mais as aulas se adaptem às necessidades pedagógicas dos centros escolares e não ao contrário. Para isso, são propostos espaços amplos e de multiuso, com mobiliários coloridos

As aulas de uma escola têm que ser todas iguais? Ao invés de carteiras e cadeiras, poderiam ter outros elementos? Esta pergunta foi abordada pelo estúdio de arquitetura Bjarke Ingels Group durante o projeto da escola WeGrow, um centro que forma parte da companhia WeWork, localizado no bairro de Chelsea, em Nova Iorque. Continuar lendo

Publicado em por
Óleo de coco: bom ou ruim para a saúde?
Formação de Professores

Projeto leva voluntários às escolas públicas no Brasil

Como presente para o Dia dos Professores, celebrado em outubro no Brasil, projeto leva voluntários para atender às demandas dos professores de escolas públicas por atividades específicas

O projeto Quero na Escola Especial Professor é uma iniciativa desenvolvida no Brasil que permite levar voluntários às salas de aula para ajudar os professores nas tarefas extras, complementárias. Neste ano, já na terceira edição do projeto, os professores interessados podem se inscrever até setembro para solicitar esta contribuição, que acontece no mês de outubro. Continuar lendo