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Angola ensaia práticas de ciber-aulas no I ciclo de ensino
Por Marcelo Frank Béu*, estudante angolano do Mestrado em Comunicação Corporativa promovido pela Fundação Universitária Ibero-americana (FUNIBER) Seiscentos e trinta alunos do I ciclo de ensino das cidades do Huambo e Kuito (Angola) vão ensaiar, durante três anos, o… Ler mais

Transformar a educação?
Ao discutir o estado da educação, é comum considerar as causas desse estado e, como resultado, culpar ou fazer recomendações de mudança, seja a um ou mais atores ou às instituições ligadas à educação (governo, família e escola, para um… Ler mais

Melhorando o desenvolvimento profissional educacional por meio de plataformas digitais
À medida que o uso global da tecnologia continua a aumentar, a integração da aprendizagem digital na educação continua sendo vital para preparar alunos e professores para um futuro de sucesso. A competência digital continua a ser uma preocupação para… Ler mais

Transformação digital na educação: desafios e oportunidades
De acordo com um relatório realizado pelo BBVA e pela Fundação Fad Juventud, a maioria dos centros educacionais espanhóis sabem que é necessário adotar tecnologias digitais no ensino, mas há menos consenso sobre como e quando se deve fazê-lo. A… Ler mais