Las escuelas de conducción están utilizando gafas con tecnología de realidad virtual en la oferta de cursos para obtener licencias de conducción Si se ha pensado en la idea de vehículos autónomos, por qué no contemplar enseñar a conducir haciendo uso de la tecnología de realidad virtual. Leer más

La realidad mixta adopta la interactividad de la realidad virtual con el poder visual de la realidad aumentada para dar volumen de los objetos en el entorno El Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital, ofreció una clase sobre Realidad Mixta con Edgar Martín-Blas, CEO y director creativo de Virtual Voyagers, y José Infantes, CTO de Virtual Voyagers, ambos expertos y pioneros en realidad virtual y aumentada donde expusieron las ventajas e impacto de la realidad mixta en la sociedad. Leer más

Luego del escándalo que sacudió a Facebook con los datos de usuarios obtenidos por Cambridge Analytics, la seguridad de la información que se facilita en las redes sociales se pone en duda Durante las pasadas semanas, The New York Times y The Observer de The Guardian publicaron una investigación que mostraba cómo la consultora Cambridge Analytics utilizó datos privados tomados de Facebook de cerca de 50 millones de estadounidenses en beneficio de la campaña de Donald Trump. Leer más

¿Hasta qué punto es necesario que los profesores dominen las nuevas tecnologías? Artículo de educador español analiza la exigencia de profesores habilidosos en TIC y el cuidado para no desbordar a los docentes con más tareas Exigimos mucho de los profesores. Además de saber sobre contenidos curriculares, didáctica, psicología, conocer a los alumnos, sus familias, también pedimos que se especialicen en tecnologías. El educador español Juan Carlos García Alonso cuestiona cuál debe ser el conocimiento del profesor sobre las nuevas tecnologías, ante todas las exigencias profesionales como docentes. Leer más