Etiqueta: maestría

Educación deportiva influye en la necesidad de competencia de los alumnos

Educación deportiva influye en la necesidad de competencia de los alumnos

La satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los alumnos de Educación Física es un factor clave para su rendimiento académico, aprendizaje y bienestar. Esto significa que satisfacer las necesidades de competencia (nivel de destreza y eficacia que sienten al realizar una tarea), autonomía (sentimiento de control sobre su propio comportamiento) y de relación (sentimiento de conexión con el grupo) puede garantizar la mejora de su salud psicológica. Leer más

Laboratorio incentiva innovaciones y experimentos didácticos para profesores

Laboratorio incentiva innovaciones y experimentos didácticos para profesores

Comprometer educadores a crear y experimentar soluciones didácticas y arreglos sociales innovadores para la escuela es el objetivo del Laboratório de Experimentações Didáticas (LED). Realizado en San Pablo, el proyecto es encabezado por un grupo de investigadores en educación que crearon un espacio-evento para proponer iniciativas que incorporan la cultura digital en las actividades docentes. Leer más

10 ventajas de la educación a distancia

10 ventajas de la educación a distancia

Las modalidades de estudio a distancia crecen cada día, lo que obliga a universidades y centros de estudios del mundo entero a apostar cada vez más por esa forma de enseñanza. Sin embargo, muchas personas aún no conocen sus principales beneficios. Echa un vistazo, a continuación, a las 10 principales ventajas de estudiar a distancia: Leer más

UNESCO anuncia la necesidad de  8 millones de profesores en el mundo hasta 2030

UNESCO anuncia la necesidad de 8 millones de profesores en el mundo hasta 2030

Uno de los objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es universalizar el acceso a la educación primaria en todo el mundo hasta 2030. Para ello, de acuerdo al informe "A teacher for every child: projecting global teacher needs from 2015 to 2030”, se necesitará 8 millones de nuevos profesores: 3 millones en los años iniciales y 5 millones en los años finales de la enseñanza fundamental. Leer más