Encuentro sobre Educación y Nuevas Tecnologías
Entre los días 24 y 26 de septiembre sucedió en Chacabuco, Argentina, el VI Congreso Internacional de Educación y Tecnología (EDUTIC). Con el tema “TIC: Encuentros e Inclinaciones Educativas”, el Congreso debatió los siguientes temas: educación y sociedad de información; formatos educativos para el siglo XXI; experiencias sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en clase; experiencias de e-learning y educación a distancia; y redes sociales y educación. Leer más
Los dispositivos electrónicos más populares entre el público
El mundo digital sigue creciendo a gran velocidad. Tan solo un par de décadas atrás no existían los celulares inteligentes y las tablets eran dispositivos que solo existían en la imaginación de los seguidores de series de ciencia ficción como Viaje a las estrellas (Star Trek). Hoy hasta los niños disfrutan de juegos electrónicos en celulares sensibles al tacto, mientras los ejecutivos caminan apurados leyendo las noticias del día en sus tabletas electrónicas. Este cambio tecnológico marca una tendencia que debe ser atendida por las empresas para mantenerse en contacto con sus clientes y llegar a ellos con mejor contenido y promociones. Leer más
Opiniones FUNIBER: Estudiante de Panamá ganó el Funiconcurso
Desde el pasado 17 de agosto más de 200 alumnos y ex alumnos de FUNIBER participaron en el concurso "Opiniones FUNIBER", plasmando en sus historias todas las alegrías, sorpresas y esperanzas que sintieron al participar en las especializaciones y maestrías que ofrece FUNIBER a la comunidad internacional. Tras una ardua competencia, en la que los concursante recibieron el apoyo y la preferencia del público de Internet con miles de "likes" en sus publicaciones, Eyleen Montero, alumna de la Maestría en Estudios Biológicos Naturistas, logró alcanzar el primer lugar con 2.466 votos. Leer más
Educación para adultos
El alumno en edad adulta presenta características que lo hacen diferente del alumno infantil. Mientras los niños generalmente están sometidos a procesos de aprendizaje gestionados por terceros (sean profesores, instituciones educativas o los propios padres), los adultos son los que definen y manejan su propio aprendizaje. Leer más