Etiqueta: aprendizaje

Alejandro Arranz, digital manager de la empresa cervecera Mahou San Miguel, ha manifestado que la digitalización comporta un ecosistema en permanente cambio que exige un aprendizaje continuado y una gran capacidad de adaptación. La empresa de comunicación comercial Teads ha organizado recientemente una mesa redonda con la participación de diversos expertos españoles en el ámbito del marketing digital. En ella, se ha discutido acerca de cómo reinventar las marcas en la era digital. En este sentido, Alejandro Arranz, de la cervecera Mahou San Miguel, ha explicado que la digitalización es un proceso sin final sometido a una actualización continua. Leer más

El portafolio del alumno, una gran herramienta para escribir en una segunda lengua, permite que el estudiante observe su propia progresión Una de las tareas más desafiantes para el aprendizaje es la expresión escrita, especialmente cuando se realiza en una segunda lengua. Pero como escribe el especialista en educación bilingüe Kevin Wong, este reto puede ser estimulante aunque también puede convertirse en una barrera. Leer más

Investigadores de la Universidad de Granada (España) han logrado demostrar que la mejora de las condiciones físicas por medio del ejercicio produce un incremento de la materia gris en el cerebro. Varios estudios han encontrado vínculos entre la práctica del deporte y la mejora de las habilidades cognoscitivas. Ahora, un grupo de investigadores españoles, liderados por el Dr. Francisco B. Ortega, de la Universidad de Granada, han demostrado los efectos que el ejercicio físico provoca en el volumen de materia gris de numerosas áreas del cerebro. “El nivel de condición física de los niños está directamente relacionado con importantes diferencias estructurales en el cerebro, y tales diferencias se ven reflejadas en el rendimiento académico”, ha afirmado Ortega. Leer más

¿Cómo puede ayudar a un profesor el “análisis de necesidades”? Un artículo escrito por el maestro de inglés, Júlio César Vieitas, explica más acerca del proceso y cómo usarlo antes de iniciar un curso. En este artículo, el autor expone acerca del análisis de las necesidades de aprendizaje, inicialmente para profesionales que enseñan inglés como lengua extranjera. Sin embargo, la metodología puede ayudar a todos los profesores a planificar las clases. En este sentido, si tienen interés en el área, recomendamos el Master in Teaching English as a Foreign Language, patrocinado por FUNIBER.  Leer más