Arquitectura y aprendizaje, una relación permanente
Es incuestionable el papel de los espacios en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana, ya sea en el trabajo o en los centros educativos. La crisis sanitaria provocada por la propagación del coronavirus a nivel global ha obligado a reconsiderar el uso de los espacios. El confinamiento provocó que los domicilios cobraran protagonismo. Leer más
Profesores, cuidado con la salud mental
La psicóloga Dra. Kate Brierton, especialista en bienestar en el entorno educativo, a menudo da conferencias y publica artículos sobre atención psicológica en la escuela. Recientemente publicó un artículo para Cambridge University Press con recomendaciones para que los maestros cuiden la salud mental durante la pandemia actual. Ella explica en el artículo los desafíos que muchos maestros sufrieron por el cambio repentino de la educación presencial a la modalidad virtual, al tener que adaptar el espacio doméstico en el espacio de trabajo. Leer más
Nueva normalidad, nueva educación
La nueva forma de vida que tendremos que adaptar para vivir de manera más segura con el nuevo coronavirus nos brinda algunas reflexiones y oportunidades para profundos cambios sociales. Leer más
Directrices de la ONU para la reapertura de escuelas
¿Qué deben tener en cuenta los gobiernos para la reapertura de las escuelas? La ONU crea algunas pautas para que este retorno sea seguro y equitativo. Varias agencias de la ONU han emitido directrices para los gobiernos con respecto a la reapertura de las escuelas. En total, se estima que 1.300 millones de estudiantes en todo el mundo se vieron afectados por el cierre de escuelas durante la pandemia. Leer más