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Falta atenção adequada na escola às crianças com dislexia
Segundo um estudo realizado pela Federação Espanhola de Dislexia (FEDIS), falta apoio profissional para atender a crianças com dislexia nas escolas. Uma notícia, publicada no jornal El País, mostrou que a demora no diagnóstico de dislexia pode provocar fracasso escolar, além de influenciar para o desenvolvimento e bem-estar emocional das crianças. Ler mais

A exclusão digital na educação
A exclusão digital na educação é uma realidade que ainda não desapareceu. Além disso, a pandemia causada pela Covid-19 aumentou este problema em todo o mundo. Ler mais
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Recomendações para aprender um novo idioma
Por que a maioria não consegue aprender um novo idioma, embora esteja na lista de desejos para consegui-lo? Aprender inglês é um objetivo comum para muitas pessoas que buscam formar-se em segundas línguas. Entretanto, de acordo com um estudo realizado pela Universidade de Scranton, nos Estados Unidos, apenas 8% das pessoas que tentam aprender o idioma, conseguem. Ler mais

Dia Internacional da Educação tem como tema a recuperação da geração COVID-19
Hoje, dia 24 de janeiro, a Assembleia Geral das Nações Unidas definiu como tema “Recuperar e revitalizar a educação para a geração COVID-19”. De acordo com a nota de divulgação, o tema foi definido para reforçar a importância da educação no processo recuperatório da crise provocada pela pandemia, pensando na aprendizagem para toda a vida, e em todos os contextos. Ler mais