A exclusão digital na educação é uma realidade que ainda não desapareceu. Além disso, a pandemia causada pela Covid-19 aumentou este problema em todo o mundo.
De acordo com um relatório apresentado pela Unicef e pela União Internacional de Telecomunicações (UIT), duas em cada três crianças em idade escolar no mundo não têm conexão à Internet: um total de 1,3 bilhões de pessoas entre 3 e 17 anos de idade.
Com a presencialidade, havia uma situação de igualdade nos centros educacionais. Mas na esteira da pandemia, o aprendizado de muitas crianças foi retardado pela falta de recursos tecnológicos para continuar as aulas. Esta é uma deficiência no campo educacional que precisa ser resolvida.
As consequências da exclusão digital
Milhões de estudantes em todo o mundo tiveram sua aprendizagem interrompida desde o início da pandemia. Henrietta Fore, Diretora Executiva da UNICEF acredita que “a falta de conectividade não só limita a capacidade das crianças e dos jovens de acessar a internet, mas os impede de competir na economia moderna”. Estão isolados no mundo. E no caso do fechamento de escolas, como milhões de crianças estão vivenciando atualmente, isso leva à perda da educação
Ensino à distância
Muitos dos avanços tecnológicos utilizados durante a pandemia estão aqui para ficar. A digitalização da aprendizagem conseguiu salvar o sistema educacional durante 2020 em diante. Entretanto, os especialistas concordam que a figura do professor ainda é muito importante. Tanto a sala de aula quanto os professores têm uma influência significativa sobre o desenvolvimento das crianças em idade escolar. Por este motivo, a educação à distância deve impedir que a referência do professor desapareça.
Como superar a exclusão digital?
No caso da Espanha, Juan Vera, diretor executivo da Edosoft, considera que “a chave está em realizar iniciativas entre os setores público e privado, que resultem em uma correta democratização da educação e que, além disso, seja de qualidade”.
O especialista em digitalização está confiante em uma colaboração entre essas instituições e as grandes empresas de telecomunicações. Estes podem fornecer acesso à Internet para qualquer parte do país ou fornecer meios como tablets ou cartões Wi-Fi. Isto reduziria o impacto da divisão digital e promoveria a igualdade de oportunidades entre os estudantes.
A FUNIBER promove a formação de professores e outros profissionais na área da educação a partir de uma experiência de ensino global, com programas universitários na modalidade à distância, como o Especialização em Inovação e Tecnologia Educacional.
Fonte: Brecha digital en la educación, una consecuencia que deja la Covid-19
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