É inquestionável o papel dos espaços nas diferentes áreas da vida cotidiana, seja no trabalho ou nos centros educacionais.
A crise sanitária causada pela propagação global do coronavírus forçou a uma reconsideração do uso dos espaços. O confinamento fez com que os lares se tornassem mais importantes.
Os escritórios e centros educacionais também se beneficiam de inovações arquitetônicas para aprimorar suas atividades.
O site Plataforma Arquitectura engloba no termo neuroarquitetura os estímulos que o cérebro recebe de acordo com o ambiente.
“Neuroarquitetura refere-se às diferentes substâncias produzidas pelo cérebro dos usuários durante a sua presença em um determinado ambiente. Essas substâncias podem alterar diretamente o humor e o comportamento dos usuários em qualquer espaço, tanto a curto como a longo prazo.”, explica o site anteriormente citado.
Especificamente, o design de espaços baseado na neuroarquitetura assume um interesse especial quando o projeto se centra nas crianças. O sentimento de pertencimento é o objetivo ao desenhar certos espaços: “Entre as vantagens de preparar ambientes para atender às necessidades das crianças está o fortalecimento de sua autoestima. A utilização de mobiliário na sua altura e o fácil acesso aos itens de interesse (aos seus olhos e mãos) são passos importantes a seguir”.
Nas escolas, o papel da neuroarquitetura na aprendizagem é uma questão levantada na revista da Universidad Internacional de La Rioja (Espanha). Salas de aula e corredores superdecorados estão atualmente em discussão.
“Esta prática está agora a ser desafiada porque pesquisas recentes indicam que salas de aula excessivamente decoradas bombardeiam os alunos com demasiada informação visual, interferindo com a sua memória e capacidade de concentração.”, destaca essa universidade.
A FUNIBER patrocina diversos programas universitários focados em fornecer aos profissionais informação completa e atual sobre a importância de desenhar espaços que considerem o papel da infância. Um dos cursos oferecidos é o Mestrado em Projetos de Arquitetura e Urbanismo.
Fontes: Neuroarquitectura aplicada en el diseño para niños y niñas.
Cómo la neuroarquitectura influye en el aprendizaje
Foto: Todos os direitos reservados.