Síndrome do impostor: como evitá-la

Muitos professores podem viver em algum momento um sentimento de ser incapaz de ensinar por não possuir todos os conhecimentos necessários. Algumas recomendações podem ajudar a evitar este sentimento, especialmente quando os professores ensinam a alunos de níveis mais avançados.

O sentimento de não estar capacitado suficientemente para ensinar os alunos é conhecido pelo termo ‘síndrome do impostor’, que na psicologia se refere a um sentimento de inferioridade. As pessoas que sofrem este tipo de síndrome estão convencidas de que não merecem o sucesso porque não conseguem ver as próprias capacidades e feitos.

Na educação, especialmente entre professores de idiomas, este transtorno pode ser comum. De acordo com o blog da Cambridge, este sentimento costuma ocorrer especialmente entre professores de gramática de nível avançado de inglês como língua estrangeira.

O primeiro passo para evitar este transtorno é reconhecer que não podemos saber tudo, e que o ideal é aproveitar uma dúvida ou consulta durante a aula, para a qual não se sabe a resposta, para poder aprender. Afinal, os alunos também devem aprender que o professor não sabe absolutamente tudo, já que o aprendizado é algo constante, que nunca se acaba.

Outro conselho é confiar no próprio conhecimento, ou seja, na linguagem do idioma. Como as demandas são diversas, e cada vez o inglês é um idioma mais internacional, não importa se somos nativos em inglês ou usamos um idioma em sua gramática mais correta. O uso da língua pode adaptar-se a diferentes contextos, e a relevância está sobre os seus usos.

Uma alternativa é devolver a pergunta aos alunos, estimulando um trabalho em conjunto e mais proativo. Se todos se unem para buscar as respostas, todos podem aprender melhor além de desenvolver habilidades de pesquisa.

A FUNIBER promove estudos para a formação de professores de línguas estrangeiras, como os programas Master in Applied Linguistics: Teaching English to Speakers of Other Languages  e Máster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Fonte: Ideas para profesores: cómo enseñar gramática avanzada y lidiar con el síndrome del impostor

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