Avaliar os resultados da inovação em educação

Hoje em dia, serviços e produtos se complementam nas práticas escolares para inovar na educação. É importante saber avaliar os impactos destas iniciativas

Muito se fala e se faz sobre inovação na educação. Projetos alternativos buscam espaços, práticas e materiais que ofereçam metodologias novas capazes de responder às demandas do processo de ensino-aprendizagem. Muitas destas práticas são negócios de impacto social.

Nestes negócios, empreendimentos com potencial de transformação, pode-se trabalhar diversos aspectos da educação. Por exemplo, conseguir aumentar o acesso à educação, melhorar o desempenho escolar, oferecer ferramentas para a formação de docentes, facilitar a gestão de centros escolares, entre outras atividades.

Mas será que estes serviços, ou produtos, são capazes de oferecer valores reais à sociedade? Para ter certeza sobres os resultados de um empreendimento assim, é importante saber avaliar.

Nesta avaliação, devem ser levados em conta algumas dimensões e indicadores importantes, que são:

Desenvolvimento Integral – É importante avaliar se a proposta têm impacto para a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos de acordo, analisando desde diferentes dimensões como a intelectual, a emocional, a cultural, a social e a física.
Engajamento – Também é necessário conhecer o nível de interesse, entusiasmo e compromisso dos alunos com o próprio aprendizado e participação
Práticas pedagógicas – Neste sentido, avalia-se o impacto do empreendimento sobre as atividades pedagógicas analisando a personalização, a experimentação, o uso de território, a tecnologia e a prática pedagógica diversificada.
Gestão – Avalia o impacto para a gestão escolar como um todo. Pode ser feito avaliando o projeto político pedagógico e a própria gestão escolar.

Quer dicas de como estruturar uma avaliação de prática inovadora em educação? No artigo Como estruturar uma avaliação, criado pela Porvir.org, organização que fomenta a inovação na educação, encontrará uma série de elementos importantes em relação à avaliação do impacto social de um empreendimento em educação.

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Fontes: Avaliação de impacto

Por que avaliar?