Gerar emoções positivas durante a aprendizagem
Os docentes devem desenvolver competências emocionais que ajudem aos estudantes a administrar as emoções durante as aulas, e gerar uma aprendizagem positiva. Antes, o castigo era uma ferramenta comum nos processos de ensino-aprendizagem. Porém, a escola atual sabe que a dor não serve como estímulo para aprender, e sim, a alegria. Os estudos em neurociência mostraram que o prazer de aprender ativa os processos cerebrais. Ler mais
Medidas docentes para prevenir o abandono escolar
É possível detectar situações que tendem a provocar o abandono escolar. Algumas medidas,, se tomadas a tempo entre professores e famílias, poderiam evita-lo Em primeiro lugar, é necessário observar os estudantes desmotivados. Os professores deveriam conhecer os principais fatores que influenciam para o fracasso escolar como são o ambiente familiar, a autoestima, o nível de atenção, o grau de motivação, os hábitos de estudo adquiridos, entre outras questões. Ler mais
Avaliar os resultados da inovação em educação
Hoje em dia, serviços e produtos se complementam nas práticas escolares para inovar na educação. É importante saber avaliar os impactos destas iniciativas Muito se fala e se faz sobre inovação na educação. Projetos alternativos buscam espaços, práticas e materiais que ofereçam metodologias novas capazes de responder às demandas do processo de ensino-aprendizagem. Muitas destas práticas são negócios de impacto social. Ler mais
Os efeitos da atividade física mudam conforme a hora do dia
Autor de diversos best-sellers, Daniel H. Pink recompilou dados de 700 estudos científicos para saber qual o melhor horário para realizar atividades físicas e conseguir melhores benefícios É de manhã, e acabamos de acordar. Sem nem mesmo tomar o café da manhã, o corpo está com o nível de açúcar baixo, e pouco combustível. Se fazemos uma atividade física nesta hora, podemos conseguir perder até 20% mais de gordura do que se realizamos a atividade depois de comer algo. Ler mais