Através de projetos escolares colaborativos, o programa Global Scholars permite um espaço virtual de interação e aprendizado entre alunos de várias partes do mundo
O colégio público Las Veredas de Comenarejo, na zona oeste de Madri (Espanha), desenvolve um projeto com os alunos de 5ª e 6ª série que se comunicam com outros estudantes, entre 10 e 13 anos, de outros países, de forma virtual.
No projeto, eles conversam com alunos que formam parte do programa, através do Skype, realizando perguntas uns aos outros, compartindo ideias e debatendo alguns temas.
Segundo o coordenador responsável do projeto, Tomás Ríos Romero, “trabalhamos durante cinco unidades didáticas através de vídeos e tarefas que as crianças realizam. Usamos vídeos, posts e painéis de discussão para que possam interagir com as outras classes”, explica.
De acordo com Ríos, cada ano há um tema central que serve de eixo para os encontros virtuais. No final, eles devem elaborar um projeto final. “O melhor é a motivação dos alunos, que se envolvem muito nas atividades”, afirma o coordenador.
O projeto forma parte do programa Global Scholars, uma iniciativa da organização sem fins lucrativos Global Cities, dedicada a conectar cidades em todo o mundo através de redes de informação em fóruns. O objetivo é trocar boas práticas que possam garantir o desenvolvimento global.
No programa, crianças de 10 diferentes cidades ao redor do mundo participam como grupos colaborativos. Cada grupo comparte as experiências de aula, numa plataforma online fechada para os grupos. Lá, eles podem debater em fóruns e aprender sobre práticas culturais distintas.
Eles compartilham textos, fotos e vídeos para mostrar sobre mais sobre cada aluno, hábitos típicos ou abordagens locais para temática globais. Todas as conversações são feitas em inglês, motivando os alunos a melhorarem as habilidades no idioma.
Os profissionais da área da educação que buscam conhecimentos sobre a incorporação de novas tecnologias em sala de aula podem se formar com os programas da área de Formação de Professores, patrocinados pela FUNIBER.
Fonte: Clases dinámicas con la tecnología como protagonista
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