Na escola, os anos finais são uma etapa importante em que os alunos passam por grandes mudanças neste período. Como os professores devem se preparar para lidar com esta etapa?
Nos anos finais escolares, é importante que tanto as escolas, como as secretarias de educação e as universidades possam, de forma articulada, entender as demandas deste cotidiano escolar e as necessidades de formação docente que dê respostas adequadas à esta faixa etária.
Os professores devem ter consciência sobre as necessidades de desenvolvimento físico, emocional e social vividas na adolescência, e seus impactos sobre o aprendizado. Por isso, os professores deveriam ter uma formação adequada a pesquisas e dados relacionados com esta etapa da vida, além de conhecer assuntos de interesse dos adolescentes e seus temas mais comuns: sexualidade, música, movimentos culturais, cidadania, direitos humanos, drogas, etc).
Outro aspecto importante que se deve ter em conta na formação dos professores é a visão integral da Educação Básica: trabalhando a questão do percurso contínuo e envolvendo discussões para esta etapa final sobre pedagogia, psicologia e didática. Os professores devem realizar uma educação que contemple diversos fatores como o intelectual, o socioemocional, o físico e o cultural.
As aulas devem conter práticas pedagógicas alinhadas com o que há de mais contemporâneo, de forma ativa e interativa. Assim, os docentes podem facilitar entre os alunos a atitude proativa e comprometida com o próprio aprendizado. Cada vez mais se deve entender o professor como um mediador do conhecimento, que estimula e apresenta os recursos pedagógicos apropriados.
Neste sentido, o domínio da tecnologia para a prática educativa é essencial. Os professores devem ter habilidades para usar recursos digitais, conhecer os equipamentos tecnológicos necessários na sala de aula.
Mas é fundamental oferecer as condições dignas para o trabalho do professor. O centro educativo deve garantir que a equipe técnico-pedagógica esteja completa e bem formada, com profissionais que possam dar suporte aos professores como monitores. Para o cuidado da saúde dos professores, a escola deve ter estratégias de acolhimento, apoio emocional e auxílio de profissionais da Educação Física para oferecer atividades de prevenção para os professores.
O centro educativo também deve valorizar os profissionais e criar programas que deem visibilidade às práticas exitosas e possibilidades de bonificação de acordo com o desenvolvimento dos alunos.
Com os programas da área de Formação de Professores, patrocinados pela FUNIBER, os docentes podem se capacitar para um trabalho eficaz na educação.
Fonte: Professores: Como formar professores para os Anos Finais
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