Debate: ¿Las escuelas manejan la crisis correctamente durante la pandemia?

Debate: ¿Las escuelas manejan la crisis correctamente durante la pandemia?

¿Cómo han estado las escuelas manejando cambios repentinos y la necesidad de continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje en este nuevo contexto? A continuación leerá 10 cuestiones esenciales para un plan pedagógico de contingencia y cuéntenos sobre la experiencia educativa de su centro. La adaptación de las escuelas al aislamiento causado por el COVID-19 plantea una serie de cuestiones delicadas que deben tenerse en cuenta. Según la organización educativa Porvir, estos problemas deberían verse como pasos hacia la elaboración de un plan de contingencia que puede ser más beneficioso que perjudicial. Leer más

Directrices de la ONU para la reapertura de escuelas

Directrices de la ONU para la reapertura de escuelas

¿Qué deben tener en cuenta los gobiernos para la reapertura de las escuelas? La ONU crea algunas pautas para que este retorno sea seguro y equitativo. Varias agencias de la ONU han emitido directrices para los gobiernos con respecto a la reapertura de las escuelas. En total, se estima que 1.300 millones de estudiantes en todo el mundo se vieron afectados por el cierre de escuelas durante la pandemia.  Leer más

Opiniones: Los efectos del confinamiento para el desarrollo infanto-juvenil

Opiniones: Los efectos del confinamiento para el desarrollo infanto-juvenil

Entrevistamos al catedrático especialista en desarrollo psicológico, familia y educación, Dr. Juan Luís Martín Ayala, que analiza los impactos del COVID-19 para la infancia y adolescencia. En todos los países europeos, las primeras medidas para evitar el contagio del COVID-19 ocurrieron en las escuelas. Cuando se cerraron los centros educativos, millares de niños y adolescentes empezaron a vivir un confinamiento sin precedentes. Leer más

ESPECIAL: Impactos del COVID-19 para la salud mental

ESPECIAL: Impactos del COVID-19 para la salud mental

Empezamos una serie de entrevistas con especialistas en psicología, de la red universitaria en que colabora FUNIBER, para analizar los impactos que se están desarrollando, o se podrán ocasionar en la sociedad, durante y después de la pandemia por el COVID-19. Pensar las consecuencias de la pandemia es analizar, principalmente, los efectos de esta crisis sanitaria sobre la salud mental de la población. El luto, la ansiedad y el estrés por las noticias de fallecimientos, el aislamiento físico durante el confinamiento, las incertidumbres sobre el futuro económico, entre otros factores que se generan durante el COVID-19, podrán llevar a toda la sociedad al diván. Leer más