Hay muchas posibilidades de trabajar la expresión y comunicación en la pedagogía infanto-juvenil. La fotografía es, sin lugar a dudas, una herramienta poderosa para ejercitar la mirada, interpretación y expresión de lo que se observa y experimenta. Por todo el mundo, diferentes iniciativas se han desarrollado en este sentido, dirigidas a públicos diversos. En India, el proyecto fotográfico con niños que viven en burdeles, Kids with Camera, se hizo mundialmente famoso cuando el documental sobre el proyecto fue galardonado en 2004 con el Oscar de Mejor Película Extranjera. Ya la ONG Photovoice, con sede en Londres, actúa en varias comunidades marginadas enseñando técnicas fotográficas y métodos de narrativas digitales. Leer más

La lectura entre los adolescentes y los jóvenes está disminuyendo de manera vertiginosa, sobre todo si se compa con las varias opciones de entretenimiento que esa generación tiene actualmente. De acuerdo con una investigación realizada por el Instituto Pró-Livro, en 2011, en Brasil, niños con edades de entre 5 y 10 años leyeron 5,4 libros, contra 6,9 registrados en el levantamiento de 2007. La caída se repite entre los pre-adolescentes de entre 11 y 13 años (6,9 contra 8,5) y entre adolescentes de entre 14 y 17 años (5,9 contra 6,6 libros). Leer más

La ciudad de Vigo, en España, recibirá entre los días 25 y 27 de junio de 2015 el IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2015, que tiene como objetivo ser un punto de encuentro para el intercambio de experiencias y relaciones entre profesores y otras personas interesadas en la docencia superior. Leer más

Los profesores también deben preocuparse con la formación ciudadana de los alumnos, trabajada de manera transversal a partir de contenidos y materias variados. Una de las cuestiones que deben estar en la pauta es, sin duda, el consumo responsable. Con la degradación ambiental y los problemas sociales derivados del consumismo excesivo, es necesario proponer nuevos comportamientos para las futuras generaciones a partir del conocimiento, la experiencia y las posibilidades de acción como ciudadano responsable y comprometido. Leer más