Etiqueta: TIC

¿Hasta qué punto es necesario que los profesores dominen las nuevas tecnologías? Artículo de educador español analiza la exigencia de profesores habilidosos en TIC y el cuidado para no desbordar a los docentes con más tareas Exigimos mucho de los profesores. Además de saber sobre contenidos curriculares, didáctica, psicología, conocer a los alumnos, sus familias, también pedimos que se especialicen en tecnologías. El educador español Juan Carlos García Alonso cuestiona cuál debe ser el conocimiento del profesor sobre las nuevas tecnologías, ante todas las exigencias profesionales como docentes. Leer más

Para realizar una estrategia de marketing en redes sociales es aconsejable conocer la edad del público al que se está dirigiendo la campaña o el tipo de negocio de la empresa. Según una encuesta, Facebook está atrapando al público entre 25 y 34 años, mientras que los usuarios menores de 24 prefieren otras redes Según el analista de redes sociales y medios digitales Amit Kapur, el crecimiento de las redes sociales es imparable y las diferencias de edad del público en cada una se debe a la evolución natural de cada red. Leer más

Un equipo preparado y motivado es una de las claves del éxito en la ejecución de proyectos. Estas son algunas técnicas creativas Team Building (trabajo en equipo) para hacer que los miembros de un proyecto logren mejores resultados En 1965, el Doctor Bruce Tuckman creó un modelo de desarrollo de equipos que consiste en establecer dinámicas de juego para potencializar las habilidades del trabajo en equipo. Según el profesor, los miembros del equipo tienden a comportarse de manera bastante independiente y es necesario reforzar el trabajo colectivo. Leer más

El Dr. Jorge Crespo, profesor de las ramas de matemáticas y estadísticas, de la Universidad Europea del Atlántico, que forma parte de la red universitaria en la que colabora FUNIBER, comenta sobre el legado de Stephen Hawking en el ámbito tecnológico En el día que se celebra el número pi, perdimos a Stephen Hawking. Casualidad o ciencia, todavía no sabemos. Lo cierto es que el catedrático de la Universidad de Cambridge ha dejado grandes contribuciones teóricas y ha ayudado a popularizar el conocimiento científico. Para homenajearlo, hemos conversado con el profesor del área de TI de la Universidad Europea del Atlántico, Jorge Crespo, para analizar tres reflexiones acerca del legado de Hawking en el área de tecnología. Leer más