
Laboratorio incentiva innovaciones y experimentos didácticos para profesores
Comprometer educadores a crear y experimentar soluciones didácticas y arreglos sociales innovadores para la escuela es el objetivo del Laboratório de Experimentações Didáticas (LED). Realizado en San Pablo, el proyecto es encabezado por un grupo de investigadores en educación que crearon un espacio-evento para proponer iniciativas que incorporan la cultura digital en las actividades docentes. Leer más

UNESCO anuncia la necesidad de 8 millones de profesores en el mundo hasta 2030
Uno de los objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es universalizar el acceso a la educación primaria en todo el mundo hasta 2030. Para ello, de acuerdo al informe "A teacher for every child: projecting global teacher needs from 2015 to 2030”, se necesitará 8 millones de nuevos profesores: 3 millones en los años iniciales y 5 millones en los años finales de la enseñanza fundamental. Leer más

México debate innovación educativa
En los últimos años, el concepto de innovación ha sido incorporado en varios sectores de la sociedad, sobre todo en aquellos que dependen de la creatividad y adaptación constante para mantenerse actualizados y atractivos para sus usuarios. En el contexto educativo no fue diferente. Actualmente, investigadores, profesionales e instituciones de todo el mundo debaten y experimentan técnicas que plantean establecer nuevas maneras de entender la educación y los procesos de aprendizaje. Leer más

Formación de profesores y trabajo docente en debate
Valorar y perfeccionar la formación de profesores es una medida fundamental para promover la mejoría de la calidad integral de la educación. Es lo que afirma UNESCO en diversos documentos internacionales, como: Educación para todos y La educación encierra un tesoro. Leer más