Concluyen las actividades del Área de Proyectos de FUNIBER
El pasado mes de diciembre concluyeron las actividades presenciales organizadas por el Área de Proyectos de FUNIBER, junto con la Red Universitaria con la que colabora. En este caso, se otorgó la cuarta ronda de Certificación Internacional de Competencias de la International Project Management Association (IPMA). La Cámara Oficial Española de Comercio de Uruguay, en Montevideo, fue el escenario elegido para concluir este programa de actividades que recorrió diferentes países de Latinoamérica ofreciendo talleres y conferencias a sus alumnos durante los meses de noviembre y diciembre. Leer más
Cinco maneras de evaluar al profesorado
Conozca cinco modelos de evaluación de los profesores realizados por países diferentes Los alumnos son evaluados constantemente para así poder conocer los resultados del aprendizaje. Pero, ¿y los profesores? ¿Cómo se debería evaluar el trabajo de los docentes? Por ejemplo, ¿a partir de los resultados de los alumnos? Leer más
Metodología que evalúa el rendimiento de los alumnos mediante el análisis de datos
Learning Analytics es una metodología tecnológica capaz de evaluar los datos de los alumnos facilitando así información que mejore los programas de educación a distancia Una de las herramientas importantes para la formación es la llamada Learning Analytics (Analítica de Aprendizaje) que consiste en medir y evaluar si los programas educativos en línea y las plataformas e-learning son efectivas para el aprendizaje. Leer más
“Aprender haciendo”, metodología para diseñar y gestionar proyectos
Santiago Brie, tutor del Área de Proyectos de la Red Universitaria con la que colabora FUNIBER, impartió el taller formativo “Aprender haciendo”, en la sede de la fundación en Lima, Perú. Este taller, incluido en el Módulo de Diseño, consiste en un acercamiento metodológico para aprender al mismo tiempo que se desarrolla un proyecto. Leer más