Amazon a la conquista de la publicidad digital
La publicidad en Internet tenía dueño. Al menos hasta ahora. Según las últimas estimaciones de la consultoría de tecnología eMarketer, Google y Facebook se reparten más del 60% de la publicidad digital a nivel global. Este duopolio se ve afectado por la incursión de Amazon, uno de los grandes gigantes en el comercio electrónico Hasta 200.000 millones de dólares se invierten en publicidad digital, según las últimas cifras publicadas por eMarketer. El mercado publicitario online carecía de grandes rivales directos hasta la consolidación de la empresa Amazon como el principal servicio de venta por internet. Leer más
Vehículos autónomos, ¿son ya una realidad? Implicaciones e interrogantes
Estudios recientes para The Times of London revelan que los ciudadanos todavía no se subirían a un vehículo sin conductor hasta que la industria automotriz demuestre que la tecnología usada en estos vehículos es totalmente segura Los involucrados en industria automotriz enfrentan un desafío enorme para calmar a aquellos que se sienten nerviosos por la idea de no saber que no hay un control humano al frente del volante de un vehículo. Incluso, es importante resaltar que aún no hay legislación en ningún país sobre el impacto legal que contraería personas heridas o afectadas por este tipo de tecnología vehicular. Leer más
Gestión y liderazgo de proyectos, ¿dónde está la diferencia?
Gestionar un proyecto es diferente a liderarlo, aunque parezcan sinónimos. Cada acción busca el mismo resultado, pero de distinta manera. La combinación de gestionar y liderar un proyecto es la mejor opción para llevar a cabo un objetivo La diferencia esencial entre gestionar y liderar, es que quien gestiona, dirige y controla a otros, mientras quien lidera, guía e inspira a otros. Para el caso concreto de realizar un proyecto, lo importante es combinar la gestión y el liderazgo. Leer más
La escuela debe ser espacio de protagonismo
Estudio realizado en Brasil muestra el deseo de estudiantes por mayor protagonismo social y muestra la escuela como el espacio idóneo para la participación y el compromiso juvenil En la escuela, vivimos nuestra primera experiencia de socialización, protagonismo y relaciones políticas. Sin embargo, los centros educativos no exploran como deberían este potencial formador e incentivador para la ciudadanía, revela la investigación “Nuevos flujos en la busca por oportunidades: Trayectorias de jóvenes en las periferias de la ciudad”. El estudio ha sido realizado en Brasil por la gestora de proyectos socioculturales para juventudes, Fernanda Zanelli, y ha contado con el patrocinio de la Fundação Itaú Social. Leer más