Es necesario practicar y fomentar la aceptación a la diversidad
Profesores de inglés como lengua extrajera muestran como utilizan la literatura para atender de manera más individual las necesidades de cada alumno y evitar el bullying Los profesores Emma Winslow, Kendal Stopher y Mohamed Elhess escribieron un artículo publicado en la web EFL Magazine donde relatan cómo desarrollan las clases enfocadas en la diversidad. Leer más
Prácticas para promover la diversidad en el aula
Algunas prácticas permiten crear un entorno estimulante, para que los alumnos desarrollen autoconfianza en el aprendizaje y respeto a la diversidad Los profesores van cambiando la organización de las aulas, los materiales y los procesos de aprendizaje para que la enseñanza sea más accesible. Esta reorganización permite la inclusión de los alumnos, que son variables. Leer más
En Summerhill los profesores animan a que los alumnos decidan
La escuela, ubicada en el sur de Inglaterra, tiene más de 27 años y es famosa en todo el mundo por tener un modelo pionero de educación democrática y libre Fundada inicialmente en Alemania en 1921, la escuela Summerhill fue trasladada a Austria y después al sur de Inglaterra, donde permaneció. Allí empezó la escuela con apenas cinco alumnos. El creador, Alexander Sutherland Neil era educador, de origen escocés, interesado en una educación basada en la libertad. Leer más
Los buenos maestros deberían estar en escuelas con más retos
Un estudio de la Organización hacia la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) indica que las escuelas en entornos desfavorecidos deberían tener mejores maestros para compensar el desequilibrio social La Organización hacia la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) divulgó recientemente el informe Profesores iberoamericanos: insights del Pisa y de la Talis, un estudio que presenta una evaluación de los docentes y señala caminos para una mejora en la enseñanza. Leer más