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Foro Internacional discute las principales cuestiones que influyen en el aprendizaje en el aula. Aprender no significa simplemente conocer algo nuevo. De acuerdo con David Paul Ausubel, el aprendizaje significativo implica el establecimiento de una conexión entre la novedad y los conocimientos previamente asimilados por los individuos. Por ello, debe ser capaz de ampliar y reconfigurar las ideas ya existentes para ser capaz de relacionar y acceder a nuevos contenidos. Leer más

La empresa debe analizar cómo aprovechar las nuevas herramientas que ofrece la Internet Las herramientas web 2.0 llegaron hace un tiempo pero su adopción por parte de las empresas es todavía lenta. Para muchos ejecutivos es difícil comprender cómo integrar las nuevas tecnologías en el trabajo y por temor la mayoría de organizaciones suelen prohibir el uso de las redes sociales a sus trabajadores. Juan Martínez, profesional de recursos humanos apunta en su blog algunas reflexiones sobre el uso de redes sociales en entornos empresariales. Leer más

Modelo que une tecnología tradicional con tecnología experimental debe transformarse en el principal diferenciador de las empresas en el mercado La aplicación de la tecnología en las empresas tiende a modificarse en los próximos años. Además de la tecnología empresarial que conocemos hasta el momento, conocida como tradicional, otro tipo de tecnología, más experimental, debe ser incorporada pronto en la mayoría de los negocios. Mientras la tecnología tradicional tenía como objetivo mejorar la performance y los procesos, la experimental tiende a buscar la agilidad y la flexibilidad de los negocios. Leer más

El impacto de la actividad humana y la contaminación se puede medir en los sedimentos estudiados por los investigadores Un equipo de científicos ha presentado un estudio en la revista Science, en el que se indica que la Tierra ha ingresado en una nueva era geológica, que podría llamarse Antropoceno, una era en la que los humanos tendrían una influencia muy importante. Sin embargo el término no ha sido aceptado por la comunidad científica. Algunos investigadores indican que las eras geológicas se utilizan para hacer referencia a unidades de tiempo que van de decenas a cientos de millones de años, y en este caso no se aplicaría el término. El debate en torno al nombre sigue en curso, pero las evidencias sobre el impacto de la contaminación generada por el hombre son contundentes. Leer más