Etiqueta: adultos

Los profesores de idiomas de nivel inicial deben tener en cuenta la diversidad de los alumnos y la importancia de estimular su interés por el aprendizaje. A continuación se exponen algunas recomendaciones La diversidad presente en las clases de inglés básico para adultos es un reto para los profesores que esperan trabajar de manera más homogénea. Este entorno es aún más complejo si entre esta diversidad hay nativos de diferentes orígenes e idiomas. Leer más

Estudio realizado por la Universidad de Zaragoza mide la actividad física de adultos mayores españoles para validar la versión corta del Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ por sus siglas en inglés) en  población de 65 años a más Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la actividad física en las personas mayores ayuda a disminuir las tasas de mortalidad, mejora el funcionamiento cardiorespiratorio y muscular, así como fomenta una buena salud funcional y cognitiva. La OMS recomienda 150 minutos de actividad física a los adultos mayores de 65 años a más, para prevenir el riesgo de desarrollar obesidad, diabetes mellitus tipo 2, problemas cardiovasculares, limitaciones funcionales y discapacidad, entre otras patologías. Leer más

Buenos Aires, capital de Argentina ya forma parte del Programa de Ciudades Amigables con las Personas Adultas Mayores de la Organización Mundial de la Salud (OMS), comprometiéndose con los adultos mayores de la ciudad La Secretaría de Tercera Edad de Buenos Aires buscaba incorporarse al programa de Ciudades Amigables con las Personas Adultas Mayores que la Organización Mundial de la Salud (OMS) promueve, desde el año pasado y por eso formuló el proyecto "Buenos Aires: Una Ciudad Más Amigable con las Personas Mayores" que fue lanzado recientemente por esa cartera porteña y forma parte del Plan Integral para Adultos Mayores (PIAM). Leer más

El alumno en edad adulta presenta características que lo hacen diferente del alumno infantil. Mientras los niños generalmente están sometidos a procesos de aprendizaje gestionados por terceros (sean profesores, instituciones educativas o los propios padres), los adultos son los que definen y manejan su propio aprendizaje. Leer más