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Professor revisa a história do ensino de idiomas no Ocidente e ressalta algumas questões importantes sobre ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras Às vezes, quando olhamos uma fotografia panorâmica, conseguimos visualizar o todo, e perdemos os detalhes. É com esta intenção que o professor de inglês como língua estrangeira, Giuseppe Carone, buscou retratar o desenvolvimento do ensino de línguas estrangeiras no mundo ocidental. Ler mais

Os projetos interdisciplinares são opções que desenvolvem diversas competências, integram os alunos e atraem os interesses por conseguir analisar e até dar respostas às questões cotidianas Cada vez, fala-se mais dos projetos interdisciplinares como método didático capaz de integrar diversas áreas do conhecimento e ainda oferecer uma aprendizado colaborativo, aplicado e relacionado com a realidade do aluno. Ler mais

A experiência do professor Waliyadin Nuridin nos indica que trabalhar a motivação pode ser algo fundamental para que o aprendizado de uma língua estrangeira ocorra com êxito As experiências em sala de aula são importantes para complementar a formação acadêmica e continuada. A FUNIBER patrocina o Master in Teaching English as a Foreign Language como um espaço para reflexionar sobre as práticas de ensino de inglês como língua estrangeira, e analisar os desafios e as mudanças do cenário educativo. Ler mais

Envolver adolescentes e jovens nas decisões da escola pode promover uma cultura de participação que resulte em engajamento, melhoria da educação e desenvolvimento da democracia A educação, historicamente, foi um processo mais vertical em que os gestores da escola e as redes de ensino são os responsáveis pela organização do funcionamento escolar. Mas com a mudança da sociedade, e as novas práticas educativas, cada vez mais os alunos passam a ter protagonismo nas escolhas e iniciativas que ocorrem dentro dos centros de ensino. Ler mais