Tag: Inglês

Educar estudantes é conectar-se com eles

Educar estudantes é conectar-se com eles

O professor de inglês como segunda língua, Ethan Trinh, destaca numa conferência TEDx, a importância de conectar-se com os interesses do aluno para estimular o interesse pelo aprendizado Conhecer um novo idioma oferece caminhos para compreender uma cultura, dialogar e se fazer entender. O professor de inglês como segunda língua nos Estados Unidos, Ethan Trinh, conta numa conferência TEDx realizada recentemente na Geórgia sobre a importância do conhecimento da língua para dar instrumentos que possam superar os preconceitos. Ler mais

Professora de inglês cria projeto educativo sem fins lucrativos

Professora de inglês cria projeto educativo sem fins lucrativos

Na Índia, a professora de inglês como segunda língua desenvolve um projeto educativo para ensinar o idioma a crianças em situação de risco O projeto Avantskill, desenvolvido em Calcutá, Índia, leva educação às crianças desfavorecidas que vivem nas favelas da cidade. Os professores aplicam um jeito experimental e novo de ensinar inglês através de aulas de conversações que possam ajudá-los a sobreviver economicamente no futuro. Ler mais

A aula para adultos que começam a aprender um novo idioma

A aula para adultos que começam a aprender um novo idioma

Professores de aulas de idioma de nível inicial devem ter em conta a diversidade dos alunos e importância de estimular o interesse pelo aprendizado. Veja algumas recomendações a seguir A diversidade presente nas classes de inglês básico para adultos é um desafio para professores que esperam trabalhar de forma mais homogênea. Este ambiente é ainda mais complexo se entre esta diversidade há nativos de diferentes origens, e idiomas. Ler mais

Melhorar os recursos de conversação nas aulas de idioma

Melhorar os recursos de conversação nas aulas de idioma

O professor de inglês Tory Thorkelson oferece algumas recomendações a partir da experiência como professor de classes de conversação há mais de 8 anos, na Coreia A primeira recomendação do professor Thorkelson é usar os livros como uma ferramenta a mais, e não única e exclusiva. Os professores podem seguir o livro, realizar algumas atividades e buscar material complementário, que instigue mais e fomente mais participação. Ler mais