O professor de inglês como segunda língua, Ethan Trinh, destaca numa conferência TEDx, a importância de conectar-se com os interesses do aluno para estimular o interesse pelo aprendizado
Conhecer um novo idioma oferece caminhos para compreender uma cultura, dialogar e se fazer entender. O professor de inglês como segunda língua nos Estados Unidos, Ethan Trinh, conta numa conferência TEDx realizada recentemente na Geórgia sobre a importância do conhecimento da língua para dar instrumentos que possam superar os preconceitos.
Ele comenta, desde a própria experiência como imigrante, o valor de vincular as vidas pessoais dos alunos com o processo educativo. Ele acredita que o interesse que um professor e os colegas de classe demonstram pela vida destes imigrantes pode ser o diferencial para que o aluno consiga aprender de forma exitosa.
Trinh é docente na escola Clarkston, “onde há uma enorme diversidade de população refugiada”, segundo explica o próprio professor. A experiência ensinando alunos refugiados inspirou o professor a continuar atuando para a aquisição da língua. “Estes alunos que enfrentam a discriminação, o preconceito e o estigma nos dia-a-dia são inspiração para eu trabalhar mais dura e tentar encontrar uma maneira de educa-los”, conta.
Por exemplo, ele conta a história de uma aluna de 21 anos, refugiada do Iraque. Ela estava interessada em aprender, “mas se ausentava muito da escola e toda vez que estava em sala de aula, ela se retraía porque ela não tinha o conhecimento suficiente para conversar no idioma”. O professor optou então por trabalhar um livro que contava uma história passada durante o Ramadã.
Com o livro, foi possível criar uma conexão cultural. “Quando eu mostrei o livro à ela, ela ficou animada e ela começou a perguntar mais sobre livros”, conta. De esta conexão, a aluna conseguiu se soltar e explicar, com esforço, a vida pessoal através do inglês. O professor incentivou à aluna que rompesse o silêncio, e buscasse em cada professor o suporte para o desenvolvimento, para a superação.
“A educação pode romper barreiras vividas pelo aluno”, acredita Trinh. “Como professores, temos que lembrar que não vamos à escola para ensinar uma matéria. Nós estamos lá para educar uma pessoa. Nós estamos lá para educar um ser humano”, destaca.
A FUNIBER patrocina o Master in Teaching English as a Foreign Language, para uma formação que permita a melhora do ensino de inglês como ferramenta de integração e participação social.
Fonte:
Educating Students is More than Teaching Content | Ethan Trinh | TEDxGeorgiaStateU
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