A influência do ambiente no desenvolvimento do TDAH
A escola deve criar ambientes favoráveis ao desenvolvimento dos alunos para evitar transtornos de comportamento e doenças mentais Há um debate aberto sobre a existência ou não do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Alguns profissionais questionam se este transtorno não foi inventado, talvez por interesses econômicos ou corporativos. Ler mais
Os professores, ponto de partida para melhorar a educação
Pesquisa aponta que é necessário melhorar as relações no universo escolar, entre professores e outros professores, professores e escola, e principalmente, professores e alunos É necessário dar mais sentido ao trabalho desenvolvido pelos professores para que possam realizar um trabalho mais humanizado. Esta é a conclusão de um estudo desenvolvido pelo Instituto Península no Brasil. A pesquisa mapeou uma série de dificuldades e desafios vividos pelos professores das redes públicas no país. Ler mais
As lições de casa como oportunidade de aprendizagem
Em alguns países há um debate sobre a necessidade ou não de preparar lições de casa. Especialista destaca que uma tarefa bem planejada pode permitir muita aprendizagem A lição de casa às vezes pode ser um problema para as famílias. Algumas querem mais e outras querem menos. E os professores nem sempre estão de acordo com as necessidades de levar mais tarefas à casa. Ler mais
Avaliar os resultados da inovação em educação
Hoje em dia, serviços e produtos se complementam nas práticas escolares para inovar na educação. É importante saber avaliar os impactos destas iniciativas Muito se fala e se faz sobre inovação na educação. Projetos alternativos buscam espaços, práticas e materiais que ofereçam metodologias novas capazes de responder às demandas do processo de ensino-aprendizagem. Muitas destas práticas são negócios de impacto social. Ler mais